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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空中加油技术简单地说,就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油,使其航程加大,续航时间增长的技术。如图,飞机A相对于飞机B来说,它的状态是(??)。
A.运动的?????B.静止的?????C.无法判断
2.下面三项中与运动快慢没有关系的是(??)。
A.时间??????B.距离??????C.方向
3.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是(??)。
A.运动相同时间,比运动距离的长短?????B.运动相同距离,比运动完全程需要的时间
4.学校百米赛跑是利用下列(??)来确定运动员运动的快慢的。
A.相同的时间内经过的距离长,物体运动的速度越快
B.在相同的距离下所用的时间长,物体运动的速度就越快
C.在相同的距离下所用的时间短,物体运动的速度就越快
5.如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里,那么,不正确的解释是(??)。
A..对方的运动速度发生了变化?????B.A对于B是静止的?????C.B对于A是静止的?????D.A和B都在动。
6.下列物体做直线运动的是(??)。
A.垂直运行中的电梯?????B.刚投掷出去的铅球?????C.工作中的电风扇
二.填空题(共6题,共24分)
1.钟表指针的运动方式叫(???)。钟摆的运动叫(???)。
2.我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一个物体来说,它的(???)位置发生了变化。
3.有些物体运动很(???),完成一个过程需要花费很长的时间;而有些物体运动得非常(???),我们很难观测到它的运动过程。
4.利用物体的(???)和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)的大小。
5.早晨,大阳从(???)边升起,下午,太阳从(???)边落下。
6.思考并填空:
坐在行驶的汽车上看路旁小树,小树是(???)。
当我们站在地上看路旁小树,小树是(???)。
我明白了:(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用距离能描述物体的位置,用方向不能描述物体的位置。(??)
2.组装“过山车”时高度够高就是好。(??)
3.滚动的物体一定是在做曲线运动。(??)
4.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。(??)
5.为了节约时间,做实验时,小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。(?)
6.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运动情况连线。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共35分)
1.物体的运动形式主要有哪些?
2.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
3.比较物体运动的快慢有哪几种方法?
4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?选择公路上的路灯为参照物,这个时候哪些物体是运动的?哪些物体是静止的?(每个问题至少写2个物体)
5.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??鲁班发明锯的故事
??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?
??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。
??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。
??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。
??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。
??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。
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