2025届新教材高考语文一轮复习专题六文学类文本阅读小说学案新人教版.docxVIP

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专题六文学类文本阅读·小说

题型分值

2024年新高考Ⅱ卷(海南)考查了小说，题型为“2道单选题＋2道主观题”的模式；满分18分。

考点分布

近年小说的考查重点是情节结构、人物形象、环境描写、主题表达、表达技巧。同时，基于核心素养的考查，留意价值推断和审美体验，感受形象，品尝语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探究作品蕴涵的民族心理和人文精神。

文本选择

2024年，全国新高考Ⅰ卷(山东)为散文，Ⅱ卷(海南)为小说。

读懂小说必知的8组概念

一、叙述

1.叙述角度

①全知视角

一般以第三人称为主。

作用：视野无限开阔，便于全方位(内、外，正、侧，虚、实，动、静等)描述或评论人物和事务。

②有限视角

从第一人称“我”的角度去叙述事务的过程，叙述的眼光往往较为主观，带有偏见和感情色调，只能限于“我”的所见、所闻、所感。

作用：使读者的能动性得到最大限度的发挥，从而去推理、推断和评价。

2.叙述人称

①第一人称

一种干脆表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的内容都像作者亲身的经验或者亲眼看到、亲耳听到的事情。

作用：能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它便于干脆表达作者的思想感情。

②其次人称

不是讲解并描述者，而是被讲解并描述者，是小说中的一个人物。

作用：具有剧烈的感情倾向，一个“你”字，似乎让读者遇到久别重逢的老友，回忆起很多奇妙的往事。

③第三人称

叙述者并非故事中的人物，而是站在故事外部，以旁观者的身份来讲故事。

作用：不受时间和空间的限制，能够比较自由、敏捷地反映客观内容。

3.叙述腔调

叙述人流露出的感情色调、年龄、性别、身份等特性特征。有时作者可以将自己惯用的叙述腔调隐藏起来，换成作品中人物的口吻来说话。

二、场景

1.场景

场景描写与单纯的环境描写不同，它一般指以人物为中心的环境描写，一般由人物、事务和环境组成。它一般指某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。

作用：①给全篇“定调”，小说的开头一般有场景描写，交代故事发生的地点或背景，增加故事的真实性；②营造意境与渲染气氛，既可以感染作品中的人物，也可以感染读者；③为人物出场做铺垫；④揭示人物的性格；⑤具有象征意味，比如《老人与海》中的大海就是人生的象征。

2.自然环境

作用：①作为背景出现的自然景物，往往对事务起着相应的衬托(正衬和反衬)作用，营造氛围，为故事的绽开蓄势、张本；②示意或衬托人物的内心情感、性格等；③可以作为幕间音乐，起过渡和调整节奏、舒缓心情的作用；④示意结局；⑤孕育美感和给人以精神启示的作用。

三、主题

小说的主题寓于小说的题材和人物形象之中，一般来说，可以通过相应的环境或者小说的标题来了解小说的主题；也可以通过人物、情节了解小说的主题。

影响小说主题的主要因素：小说人物的性格、品质可以表现主题；明暗交织的叙述手法对主题层层推动，结尾的出人意料可以升华主题；抑彼扬此的手法能烘托人物的性格特点，奠定主题的基调；情节的一波三折，能调动读者的阅读爱好，深化主题；浪漫主义手法的运用，有助于小说在一个较短的篇幅内有力地传达主题意识；象征手法的运用，可以将比较抽象的寓意转化为具体可感的形象，从而给读者留下深刻的印象以及广袤的思索空间，增加主题的寓言性。

四、人物

1.人物特点

①借助小说中对人物的肖像、语言、动作、心理等描写，确认人物的身份、地位、职业等。

②沿着小说故事情节发展的轨迹，探究人物性格的多面性与困难性。

③结合小说的时代背景，解读人物性格发展变更的缘由，揭示人物的典型意义。

2.“圆形人物”与“扁平人物”

圆形人物是指文学作品中具有困难性格特征的人物。这类人物的性格往往是多面的、冲突对立的、有空间感的。

作用：圆形人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏这种简洁分类的方法，依据生活原来的面目去刻画人物形象，更真实、更深化地揭示人性的困难、丰富，具有更高的审美价值。这种塑造人物的方法给读者一种多侧面、立体可感的印象，往往能够给读者带来心灵的震撼。

扁平人物是指文学作品中性格自始至终变更不大的人物。这种人物的性格往往是单一的、平面化的。

作用：扁平人物的性格稳定，既简洁被分辨又简洁被记忆，在讽刺性小说中常常能产生喜剧效果。

3.特性化

与类型化

特性化的人物是具体的，尽管其性格中蕴含着人类的普遍人性，但却是一个区分于他人的性格显明的人，是“典型环境中的典型人物”。

类型化，即小说中的人物性格越来越模糊，甚至连人物的外貌都不清晰，留下来的只是“心理的真实”。这种人物是一群人的缩影，甚至是人类的缩影。

五、情节

1.故事与情节

故事是被讲解并描述的事情，凡有情节、有头有尾的皆可称为故事。情节是依据因果关系联系起来的逐步绽开的一系列事