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六年级数学百分数教学设计研究
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1百分数的概念与性质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2百分数在数学教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3学生对百分数学习的困难分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、六年级数学百分数教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2教学方法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3学生学习效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、百分数教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1目标导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2学生主体原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3教学活动多样化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.4教学评价多元化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、六年级数学百分数教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1.2教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.3教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.2教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2.3教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
5.3.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.3.2教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.3.3教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、教学设计实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.1教学设计实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.2教学效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.3教学效果评估结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
七、教学设计反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1教学设计中的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2教学改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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