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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图,用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口,一段时间后,会看到保鲜膜内侧出现(??)。
A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠
2.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该(??)。
A.加水,直至食盐都溶解
B.继续加食盐,测量最终剩下多少食盐
C.停止实验,测量最终溶解了多少克食盐
3.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是(??)。
A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈
4.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
5.下列物质中,能够在水中溶解的是(??)。
A.石头?????B.泥土?????C.白糖
6.夏天,从冰箱里拿出一杯冰水,不久后杯子外面会出现很多小水珠,关于这些小水珠的说法正确的是(??)。
A.是由空气中的水蒸气凝结而成的????B.是从杯口溢出来的????C.是由杯内的冷空气跑到杯外形成的
二.填空题(共6题,共40分)
1.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部(???)(填“能”或“不能”)有小孔,防止空气泄漏。
2.当水的温度低于0℃时,它就会变成(???),在这个过程中它的体积会变(???)。
3.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
4.水受热时体积(???),受冷时体积(???),我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
5.(???)和(???)是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。
6.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。
三.判断题(共6题,共12分)
1.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
2.烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。(??)
3.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)
4.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
5.白糖不可以无限制地溶解到水中。(?)
6.在阳光的照射下,水会消失不见,这一现象是水的蒸发。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.简答题(共4题,共23分)
1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
2.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?
3.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
4.水和水蒸气有什么相同和不同?
六.综合题(共3题,共31分)
1.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。
1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。
A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水
2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。
3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。
4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?
5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?
(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来?
(3)如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”,实验中要注意什么呢?
3.把冰块放入烧杯内融化。用温度计测量温度。
1.温度计的使用方法正确的是(???)。
A.?????B.?????C.????????D.
2.温度计读数时,视线要与温度计的液面(?????)
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