教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案（a卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

2.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

3.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

4.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（??）。

A.用磁铁吸?????B.用筛子筛?????C.放入水中利用沉浮分离

5.下列三种物质中，不能被水溶解的是（??）。

A.食用油?????B.小苏打?????C.方糖

6.在蒸发食盐水时，下列做法正确的是（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯?????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯?????C.食盐水沸腾了就熄灭酒精灯

二.填空题(共6题，共20分)

1.把一杯水放入冰箱的冷冻室里，过了一会儿水的温度会（???），数小时后水会（???）。

2.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

3.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

4.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

5.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（???）和（???）。

6.在冰里加盐可以得到（???）的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

2.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

3.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

4.食用油可以溶解在水里。（??）

5.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

6.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共21分)

1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

2.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

4.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

六.综合题(共3题，共26分)

1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

（1）聪聪要研究的问题是（??）对食盐溶解速度快慢的影响。

（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）

A.相同粗细、质量的食盐（??）??B.两个烧杯（??）????C.小刀（??）????

D.冷水（??）???????E.热水（??）?????F.方糖（??）?

（3）请指出实验计划中的错误之处。?

2.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

3.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.下降；结冰

2.滤布（或滤纸）

3.低

4.气温计；体温计；35℃-42℃

5.酒精灯；蒸发皿

6.更低

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.温度升高（0℃以上）的情况下

2.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度，此时会有一些物质未被溶解的现象出现。

3.搅拌、碾碎、加热

4.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

六.综合题

1.（1）温度

（2）A相同粗细、质量的食盐（√）??B两个烧杯（√）??C小刀（??）???D冷水（√）?E热水（√）??F方糖（??）

（3）两个烧杯中的水量应该相同；两个烧杯中加入的食盐粗细、质量要相同；要同时向两个烧杯放食盐；要同时搅拌或不搅拌。

2.外焰；焰心；A