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《我们奇异的世界》预学单

课题

我们奇异的世界

时间建议

10~15分钟

熟读课文

1.课文共有()个自然段。

2.默读两遍、朗读三遍,读通、读顺课文。

预习字词

1.读一读本课的生字,给下面的字补全音节。

______éng______ángd______h______

呈芒雕辉

2.工整地描一描下面的生字,并写出读音。

3.借助工具书理解下列词语的意思。

雕饰奇异映射余晖变化迷人圆润领会

内容感知

课文先写了天空中的______________、______________,雨后地上的______________,落日的______________和夜空中的______________;接着写了大地上______________的生长、各种______________迷人的颜色……冬天的______________等景色,告知我们世界上存在的奇异的事物是______________,只要我们去______________。

资料搜集

搜集描写大自然的美丽文章,并读一读。

阅读质疑

1.例:怎样理解“一切看上去都是有生命的”这句话?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

_______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

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