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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案ab卷.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附答案ab卷.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.不是水的作用的是(??)。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

2.下面(??)不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

3.下面瓶中的液体,流动最慢的是(??)。

A.水????B.洗发液????C.食用油

4.描述空气时不会用到的词汇是(??)。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

5.要观察物体的颜色,应该(??)。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用手摸

6.怎样来区分水和醋,最简单的方法(??)。

A.观察????B.品尝????C.状态

二.填空题(共6题,共24分)

1.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。

2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。

①盐;②红糖;③小石子

4.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。

5.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。

6.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。

三.判断题(共6题,共12分)

1.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(??)

2.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)

3.描述物体时,我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。(??)

4.我们不能随便乱扔垃圾。(??)

5.用我来称小朋友的体重也很方便。(??)

6.我们可以根据物体的特征给物体分类。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.??????

看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明

五.填表题(共1题,共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题,共17分)

1.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。

七.综合题(共3题,共21分)

1.①??②??③??④??⑤??

(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。

(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。

(3)上面五种物体中,(???)最小。

(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。

2.我们可以从哪些方面描述水的特征?

3.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有(???)、(???)、(???)。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:

(???)??(???)??(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.高处;低处

2.重;轻

3.①②;③

4.颜色;气味;形状;会

5.流动的

6.称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.②④⑤;①③;①②③④;⑤

六.简答题

1.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

3.②③①④

七.综合题

1.⑤;①;②;①;④

2.如下:

3.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果

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