教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

2.小明帮老师收拾实验用的螺母，（??）放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

3.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

4.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

5.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

6.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

二.填空题(共6题，共30分)

1.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

2.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

3.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

5.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

2.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（??）

3.石头放入水中，不会溶解。（??）

4.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

5.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（??）

6.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共18分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

七.综合题(共3题，共20分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

3.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.无色；无味；透明

2.形状；大小；味道；轻重

3.光滑或粗糙

4.重；轻

5.洗衣；洗菜；拖地；浇花

6.称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

3.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

七.综合题

1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果

2.BCD；A；量筒；＞；天平；＝

3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。