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2025届内蒙古自治区巴彦淖尔市中考语文适应性模拟试题(一)
语文学习,简单的说,就是在语言运用能力、思维能力、审美意识和文化底蕴方面的的积累和提高,现在请你和东东同学一起去积极的参与语言实践吧!
一、积累与运用(1-6小题,共14分)
回忆美好的初中生活,总有那么一首诗,时常在耳畔萦绕;(A)总有那么一处景,时常在眼前表现;总有那么一份情,时常在心中荡漾。
品悠悠诗韵——于经典的诗文中,(B)撷一朵菊花,“采菊东篱下,悠然见南山”;把一壶美酒,“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”;望一轮圆月,“露从今夜白,月是故乡明”;_____________,“山随平野尽,江入大荒流”……
品魅力风光——于如诗如画的美文中,看“嫩嫩的、绿绿的”小草;(C)赏瀑布一样垂下的紫藤萝花,观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨;望济南冬天害了羞,露了点儿粉的雪……
品多彩人生——于永不褪色的记忆中,读“千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里”的深情;读“母亲啊,你是荷叶,我是红莲”的真zhì;读“千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来”的坚忍;读“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了”的震hàn;读“数风流人物,还看今朝”的豪迈……
1、请你给语段中的加点字注音。(2分)
静谧()永不褪色()
2、请你根据拼音填写汉字。(2分)
真zhì()震hàn()
3、东东发现(A)句有语病,请你帮他修改并把正确的句子写下来。(2分)
总有那么一处景,时常在眼前表现;
4、请你仿照(B)句,在横线处补充语句,使前后语意连贯,句式一致。(2分)
5、东东发现(C)句有一处标点使用不恰当,请你进行修改。(2分)
赏瀑布一样垂下的紫藤萝花,观“使人静谧、使人怀想、使人动情”的秋雨;
把_______改成_______
6、以下是四部经典名著中的人物,请你选择其中一个,说出人物的名字,并结合原著对人物形象进行简要分析,50字左右。(4分)
人物一:“先不要管自己吧,还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈,没一个男人!难道那最后的五块钱不是曹先生给的么?
人物二:“我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。那黄风岭至此直南上有三千余里,今在西路转来,乃东南方隅,不知有几万里。等我下去问灵吉菩萨一个消息,好回旧路。”
人物三:他听了,笑道:“我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫,你休说这般鸟话来吓我!——便有大虫,我也不怕!”
人物四:假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”
二、古诗文(7-12小题,共20分)
7、东东准备了古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》和你一起学习,请选出理解有误的一项()(2分)
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.题目中“酬”是以诗相答的意思。作者在酒宴上收到白居易的赠诗《醉赠刘二十八使君》,遂作此诗答谢。
B.首联中“二十三年”写出了白居易被贬时间之长,表达了作者对白居易屡遭贬谪、怀才不遇的深切同情。
C.颔联借用典故,借“闻笛赋”表达对友人的思念,借“烂柯人”抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。
D.颈联和尾联都表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。后人常用颈联说明新事物必将取代旧事物的道理。
8、东东制作了古诗文句积累卡,邀你感受中华民族生生不息的精神力量,请你帮他把卡片补充完整。)(任意选择八个空填写,如果全部填写,按照前八个空计分,8分)
)
主题
古诗文句积累
报国之志
(1)“?_______?,西北望,射天狼”是苏轼的洒脱豪迈(《江城子·密州出猎》);“报君黄金台上意,_______”是李贺的慷慨悲壮(《雁门太守行》)。这是诗人胸怀祖国,渴望建功立业的家国情怀。
信念之光
(2)“富贵不能淫,_______,威武不能屈”是大丈夫对正道的坚守(《孟子三章》);“出淤泥而不染,_______”是周敦颐洁身自好的精神追求(《爱莲说》)。这是古圣先贤不慕名利、高洁做岸的风骨节操。
担当之魂
(3)“?_______?,肯将衰朽惜残年”,表现了韩愈坦陈心志,直言进谏的忠贞(《左迁至蓝关示侄孙湘》);“了却君王天下事,?_______?”,抒发了辛弃疾渴望收复失地,建功立业的豪情(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。这是古代仁人志士的担当。
奉献之美
(4)龚自珍以“?_______?,_______?”暗指自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运,表现出崇高的献身精神(《己亥杂诗(其五)》)。(5)
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