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2025版新教材高中数学第五章三角函数5.1第1课时两角差的余弦公式学案新人教A版必修第一册.docxVIP

2025版新教材高中数学第五章三角函数5.1第1课时两角差的余弦公式学案新人教A版必修第一册.docx

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第1课时两角差的余弦公式

课标解读

课标要求

素养要求

1.了解两角差的余弦公式的推导过程,知道两角差的余弦公式的意义.

2.能利用两角差的余弦公式进行化简、求值、证明.

数学运算——会运用两角差的余弦公式进行化简、求值、证明.

自主学习·必备学问

教材研习

教材原句

对于随意角α,β有cos(α-β)=

此公式给出了随意角α,β的正弦、余弦与其差角α-β的余弦之间的关系,称为差角的余弦公式,简记作C(α-β)

自主思索

1.利用差角的余弦公式求cos?

答案:提示cos?

名师点睛

1.两角差的余弦公式不要记为cos(α-β)=cosα-cosβ或cos(α-β)=cosαcos

2.应用两角差的余弦公式时,要明确公式的特点:公式左边是差角的余弦,公式右边的式子是含有同名弦函数之积的和式,可用口诀“余余,正正,号相反”记忆公式.

互动探究·关键实力

探究点一给角求值

精讲精练

例求值:

(1)cos13?

(2)sin

(3)cos5?

(4)12

答案:(1)原式=

=-2

(2)原式=

=

=cos

(3)原式=

=

=cos

(4)原式=cos

解题感悟

解含非特别角的三角函数式的求值问题,可把非特别角转化为特别角的和或差,用公式干脆求值.在转化过程中,充分利用诱导公式,构造两角差的余弦公式的结构形式,然后逆用公式求值.

迁移应用

1.求值:

(1)cos(-

(2)cos?

(3)cos(θ+

答案:(1)原式=

=2

(2)原式=

=

=cos

(3)原式=

=cos

探究点二给值求值

精讲精练

例(1)已知sin(π3+α)=12

(2)已知sin(π3-α)=-12

答案:(1)因为α∈(π6,

所以cos(

因为α=(π3

=cos

(2)因为π6<α<5?

又sin(π3

所以cos(

所以cos

=

=5

解题感悟

已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值时,要留意视察已知角与所求表达式中的角的关系,在解题过程中可以依据须要敏捷地进行拆角或凑角.

常见角的变换有:

①α=(α-β)+β;

②α=α+β

③2α=(α+β)+(α-β);

④2β=(α+β)-(α-β).

迁移应用

1.已知sin(α+π4)=-1

答案:因为α∈(5?

所以α+π

所以cos

=1-(-

所以cos

=

=

=4-

探究点三给值求角

精讲精练

例已知sin(π-α)=437,

答案:因为sin(

所以sinα=

因为0<α<π2,所以

因为cos(α-β)=1314,且0<β<α<

所以sin(α-β)=

所以cosβ=

因为0<β<π2,所以

解题感悟

已知三角函数值求角的解题步骤

(1)依据条件确定所求角的范围;

(2)求所求角的某种三角函数值,为防止增解最好选取在范围内单调的三角函数;

(3)结合三角函数值及角的范围求角.

迁移应用

1.已知cos(α-β)=-35,cos(α+β)=35,且

答案:由α-β∈(π2,π)

因为α+β∈(3?π2

所以sin(α+β)=-

cos

=

=3

因为α-β∈(π2,

所以2β∈(π2,3?π

评价检测·素养提升

1.cos?

A.cos

B.cos

C.sin

D.sin

答案:B

2.若sinαsinβ=1

A.0B.1

C.±1D.-1

答案:B

3.(2024湖南益阳箴言中学高一检测)已知α为锐角,β为第三象限角,且cosα=1213,sin

A.-6365

C.6365D.

答案:A

解析:因为α为锐角,cosα=1213

因为β为第三象限角,sinβ=-

所以cosβ=-

所以cos(α-β)=

4.化简:cos(α-

答案:1

解析:原式=cos

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