人教版新课程标准高中数学必修二-9.2 用样本估计总体 (5)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

9.2.4总体离散程度的估计;知识回顾;知识回顾;

在一次射击选拔比赛中,甲、乙两名运动员各射击10次，命中环数如下﹕

甲运动员﹕4，4，5，7，7，7，8，9，9，10；

乙运动员﹕5，6，6，7，7，7，7，8，8，9。

他们成绩的平均数，众数，中位数都是7环，

但是两个人的射击水平有无差异？

你是教练你选谁参赛更好？

;190cm;

在一次射击选拔比赛中,甲、乙两名运动员各射击10次，命中环数如下﹕

甲运动员﹕4，4，5，7，7，7，8，9，9，10；

乙运动员﹕5，6，6，7，7，7，7，8，8，9。

他们成绩的平均数，众数，中位数都是7环，

但是两个人的射击水平有无差异？

你是教练你选谁参赛更好？

;;意义：反应一组数据偏移平均值的情况

标准差较大，数据的波动越大，越不稳定，即离散程度较大；

标准差较小，数据的波动越小，越稳定，即离散程度较小。;

在一次射击选拔比赛中,甲、乙两名运动员各射击10次，命中环数如下﹕

甲运动员﹕4，4，5，7，7，7，8，9，9，10；

乙运动员﹕5，6，6，7，7，7，7，8，8，9。

他们成绩的平均数，众数，中位数都是7环，

但是两个人的射击水平有无差异？

你是教练你选谁参赛更好？

;例：画出下列四组样本数据的条形图，分享你的发现

５，５，５，５，５，５，５，５，５

４，４，４，５，５，５，６，６，６

３，３，４，４，５，６，６，７，７

２，２，２，２，５，８，８，８，８;已知某射击运动员连续进行了10次射击，其成绩的频率分布表如下：;训练:在一次区域统考中,为了了解各学科的成绩情况，从所有考生中随机抽出20位考生的成绩进行统计分析,其中数学学科的频率分布直方图如图所示:;新知探究;新知探究;反思提升