第2课 项目二《风筝飞上天·谁的风筝有创意》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版[001].docx

第2课项目二《风筝飞上天·谁的风筝有创意》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第2课项目二《风筝飞上天·谁的风筝有创意》

2.教学年级和班级：六年级下册全体学生

3.授课时间：2023年4月10日星期一第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的创新意识和实践能力，通过风筝制作和放飞活动，激发学生对科学技术的兴趣。

2.强化学生的动手操作能力，学习风筝制作的基本步骤，提高学生的动手实践技能。

3.培养学生的合作精神，通过小组合作完成风筝制作，增强团队协作能力。

4.培养学生的审美能力，引导学生欣赏风筝的形态美，提高艺术鉴赏水平。

5.增强学生的文化自信，了解中国传统风筝文化，传承中华民族优秀传统文化。

重点难点及解决办法

重点：

1.风筝制作技巧：重点在于教授学生风筝制作的基本步骤和技巧，确保风筝能够顺利起飞。

2.创意风筝设计：引导学生发挥创意，设计具有独特性的风筝。

难点：

1.风筝稳定性：难点在于如何使风筝在空中保持稳定，不易翻倒。

2.风筝放飞技巧：难点在于掌握风筝放飞的最佳时机和高度，以及如何应对突发情况。

解决办法：

1.通过示范和实际操作，让学生掌握风筝制作的基本步骤和技巧。

2.组织学生进行小组讨论，激发创意思维，共同设计具有独特性的风筝。

3.分阶段进行风筝稳定性训练，逐步提高学生的操作技能。

4.安排专业人士讲解风筝放飞技巧，并在实践中进行指导，帮助学生掌握放飞技巧。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实践操作，首先讲解风筝制作的历史、结构和基本原理，然后引导学生进行实际操作。

2.运用小组合作学习，让学生在小组内分工合作，共同完成风筝的制作，培养团队协作能力。

3.设计风筝设计比赛，激发学生的创新思维，通过角色扮演和游戏化的教学活动，提高学生的参与度和兴趣。

4.利用多媒体教学，展示不同类型的风筝图片和视频，增强学生的直观感受和审美体验。

5.安排实地放飞活动，让学生在实践中学习风筝的放飞技巧，体验风筝飞行的乐趣。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对风筝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道风筝是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于风筝的图片或视频片段，让学生初步感受风筝的魅力或特点。

简短介绍风筝的历史、文化背景和制作方法，为接下来的学习打下基础。

二、风筝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解风筝的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解风筝的定义，包括其主要组成元素如骨架、布料、线轴等。

详细介绍风筝的组成部分和功能，使用图表或示意图帮助学生理解风筝的结构和作用。

三、风筝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解风筝的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的风筝案例进行分析，如历史上有名的风筝制作技艺、风筝比赛等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解风筝的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对文化传承、娱乐活动的影响，以及如何应用风筝进行艺术创作。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与风筝制作或放飞相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如如何设计创意风筝、如何改进风筝的稳定性等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对风筝的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调风筝的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括风筝的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调风筝在文化传承、休闲娱乐和艺术创作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用风筝。

布置课后作业：让学生尝试制作一个小型风筝，并记录制作过程和心得体会，以巩固学习效果。

七、课后拓展活动

目标：激发学生的兴趣，拓展知识面。

过程：

鼓励学生课后查找更多关于风筝的历史资料，了解不同地区和民族的风筝文化。

组织学生参加风筝制作或放飞活动，亲身体验风筝的魅力。

引导学生思考风筝与现代科技结合的可能性，如无人机技术与风筝的结合等。

知识点梳理

1.风筝的历史与文化背景

-风筝的起源与发展

-不同国家和地区的风筝文化

-风筝在中国传统文化中的地位

2.风筝的结构与材料

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