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3~6岁儿童发展指南测试题（含答案）

一、单选题（每题2分，共40分）

1.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

2.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：B

3.5-6岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：D

4.3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走（）米左右。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B

5.以下哪个不属于3-6岁儿童语言领域的子领域（）。

A.倾听与表达

B.阅读与书写准备

C.语言理解

D.以上都不对

答案：C

6.3-4岁幼儿能听懂（）日常会话。

A.简单的

B.较复杂的

C.复杂的

D.所有的

答案：A

7.4-5岁幼儿能在成人提醒下，（）。

A.保持正确的站、坐和行走姿势

B.自己保持正确的站、坐和行走姿势

C.不用提醒保持正确姿势

D.以上都不对

答案：A

8.5-6岁幼儿能主动使用礼貌用语，不说（）。

A.脏话

B.谎话

C.伤人的话

D.以上都是

答案：D

9.3-4岁幼儿在提醒下，能（）使用筷子或勺子。

A.正确

B.熟练

C.基本正确

D.随意

答案：C

10.4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

11.5-6岁幼儿能知道（）是自己的保护者。

A.警察

B.医生

C.教师

D.以上都是

答案：D

12.3-4岁幼儿能感知和发现周围物体的（）等特点。

A.形状

B.大小

C.颜色

D.以上都是

答案：D

13.4-5岁幼儿能感知和区分物体的（）等量方面的特点。

A.粗细

B.长短

C.轻重

D.以上都是

答案：D

14.5-6岁幼儿能发现事物简单的（），并尝试用多种方式表现和记录。

A.排列规律

B.数量关系

C.空间位置

D.以上都是

答案：A

15.3-4岁幼儿喜欢听故事、看图书，能大体讲出（）的主要内容。

A.所听故事

B.看过图书

C.自己经历事情

D.以上都是

答案：A

16.4-5岁幼儿能根据连续画面提供的信息，大致说出（）。

A.故事的情节

B.图片的内容

C.事件的经过

D.以上都是

答案：A

17.5-6岁幼儿能说出所阅读的（）的主要内容。

A.图书

B.故事

C.儿歌

D.以上都是

答案：D

18.3-4岁幼儿能跟着熟悉的音乐做（）动作。

A.简单的

B.复杂的

C.有节奏的

D.随意的

答案：A

19.4-5岁幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打（）。

A.节奏

B.旋律

C.节拍

D.音符

答案：A

20.5-6岁幼儿能根据需要，（）自己的情绪和行为。

A.调节

B.控制

C.管理

D.以上都是

答案：D

二、多选题（每题3分，共45分）

1.3-6岁儿童学习与发展指南从哪几个领域描述幼儿的学习与发展（）。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

答案：ABCDE

2.健康领域包含哪几个子领域（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

3.语言领域中倾听与表达的目标有（）。

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有文明的语言习惯

D.能阅读简单的文字

答案：ABC

4.社会领域包含哪几个子领域（）。

A.人际交往

B.社会适应

C.自我认知

D.规则意识

答案：AB

5.科学领域包含哪几个子领域（）。

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.逻辑推理

答案：AB

6.艺术领域包含哪几个子领域（）。

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.绘画与手工

D.音乐与舞蹈

答案：AB

7.3-4岁幼儿在动作发展方面应达到（）。

A.能双手向上抛球

B.能单脚连续向前跳2米左右

C.能快跑15米左右

D.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走3米左右

答案：AD

8.4-5岁幼儿在生活习惯与生活能力方面应做到（）。

A.会自己系鞋带

B.能自己穿脱衣服、鞋袜

C.能整理自己的物品

D.能在较热或较冷的户外环境