2025届高考语文复习：鉴赏古代诗歌的语言课件.pptx

鉴赏古代诗歌的语言

一.鉴赏诗歌语言之炼字

登岳阳楼

唐·杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。答案：“坼”，分裂，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势；“浮”，漂浮，洞庭湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动．具有十分鲜明的动态感，一派壮阔的图景展现形在读者眼前。

审题有据明考向考题分析作答方向（2016年高考全国卷3）“臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高”。诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（2017年山东）“江回两崖斗，日隐群峰攒”“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（2020天津卷）“数声牛上笛，何处饷田注归”“数声牛上笛”有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。（2024全国甲卷）“野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低”颈联中“软”“低”二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。常见设题方式：（1）第某联中最生动传神的是哪个字？为什么？（2）诗中的某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（3）请对第某联中某字进行赏析。（4）本诗第某联中的某字，换成某字好不好？为什么？重点：赏析某个字、某个字能否替换、赏析字的妙处、好处、生动传神的字、诗眼

答题有序博高分（一）如何寻字？找出下列诗句中用得最精炼传神的字词并指出该字词属于哪一类别

1.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关：()字用的好，运用了（）手法。2.虫声新透绿窗纱：()字用的好，意思是（）。3.红杏枝头春意闹：()字用的好，运用了（）手法，化静为动4.云破月来花弄影：()字用的好，运用了（）手法，将花人格化了,富有生命感，生动形象的写出了花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。怨拟人拟人透穿过破和弄炼动词：一个好的动词能够点燃整个诗句，巧用动词可以使诗歌意象化静为动，化凡为美，有动态感，形象生动。闹拟人

诗句：风林脱叶山容瘦，霜稻登场野色宽。赏析：()字用的好，用比拟手法写秋山景象。秋风起，树叶落，秋山萧条，较之夏季像是瘦了()字用的好，写原野的空阔。晚稻收割，堆到了晒场，整个原野变得空荡荡的。诗句：风软一江水，云轻九子山。赏析：()字用的好，（）字一语双关，既是写风软，也是写江水之软。写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江水也变得温柔绵软，微波轻漾。软宽瘦炼形容词：化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。软

炼数量词：经作者精心提炼的数量词，能产生丰富隽永的诗情。1.半篙流水夜来雨，一树早梅何处春。2.半篙流水夜来雨，几点早梅何处春。“一树早梅何处春”和“几点早梅何处春”哪一句更好？为什么？赏析：既然指明了“一树”,就不能再说表疑问的“何处”，同时，一树梅花也绝非早梅,“几点”本身并没有什么奇特之处,但用在这里描绘逐水而流的梅花,却符合生活的真实,也使全诗生机盎然，韵味平添。

诗句：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。炼副词：有疏通文气、开合呼应、活跃情韵、化板滞为流畅的美学效果。赏析：作者用了一个（）字，意思是（），登翠楼时兴冲冲，而因闯入眼帘的柳色却想起了丈夫，生发出伤感，一个字把这种情绪传达得淋漓尽致。忽忽然

诗句：水村山郭酒旗风:赏析：本用多个()词罗列了水村、山峦、酒旗、风几个意象，让我们领略到了江南春天的特有风情。名炼名词：叠加意象，可使意境有情韵。炼叠词：增强语言的韵律感，起强调作用。词句：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚：赏析：“寻”“觅”“冷”“清”“凄”“惨”“戚”，本是富有形象色彩和感情色彩的词，把它们重叠起来，集中在一起，就更加强了它们的艺术效果。十四个字中无一“愁”字，却写得字字含愁，声声蕴愁，创造了一种如泣如诉的音韵效果，读来仿佛可以听到词人那迟缓沉重的足音。

诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。赏析：（）几种颜色点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动