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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图所示,根据温度计上的标记可以看出,此时的温度是(??)。
A.-5℃????B.5℃????C.15℃
2.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为(??)
A.镜片沾上了空气中的灰尘
B.室内的水分沾到了镜片上
C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠
3.在给水加热至沸腾的过程中,水的温度会(??)。
A.一直升高?????B.先上升,后保持不变?????C.不变
4.将某种物质放入水中,用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失,这种物质可能是(??)。
A.白糖????B.土壤????C.大米
5.食盐在(??)中溶解最快。
A.冷水????B.温水????C.热水
6.冬天,湖面上的冰是因为温度降低到(??)后形成的。
A.-5℃?????B.0℃?????C.10℃
二.填空题(共6题,共44分)
1.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
2.食盐在水中溶解的速度与(???)的高低以及是否(???)有关。
3.水蒸气是一种(???)的像空气一样的(???)。
4.往冰里加入较多的食盐的作用是:盐可以制造更(???)的温度。
5.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。
6.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
2.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)
3.相同条件下,一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。(??)
4.在做盐水蒸发实验中使用石棉网,可以使蒸发皿受热更均匀。(??)
5.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)
6.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.简答题(共4题,共25分)
1.冰在融化过程中形态发生什么变化?
2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
4.水在达到什么温度时沸腾?
六.综合题(共3题,共20分)
1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。
①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。
②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。
③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。
(后两空填“变大”“变小”或“不变”)
2.写出酒精灯各部分的名称。
1.(?????)2.(?????)3.(??????)4.(?????)5.(?????)
3.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.固态;液态;气态;可以;温度
2.温度;搅拌
3.无色无味;气体
4.低
5.减少;水蒸气
6.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;对比;多;不同的
三.判断题
1.√
2.×
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