教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（精练）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

3.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

4.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共6题，共34分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

2.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

5.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

6.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共19分)

1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

2.按要求给恐龙模型排队。

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.（1）起点；（2）终点

2.首尾；起；终

3.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

4.起；终

5.纸带

6.相同

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.3；1；2；4

2.①；②；④；③

3.9；2；3