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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是什么(??)。
A.搅拌,防止受热不均?????B.引流?????C.加速溶解
2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(??)方法使杯底的盐溶解。
A.加入更多的盐??????B.加入更多的浓盐水??????C.加入更多的清水
3.在冰里加入一些盐会使得冰的温度(??)。
A.会上升????B.不变????C.会下降
4.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是(??)。
A.小苏打????B.食盐?????C.糖
5.关于水的蒸发,下面说法正确的是(??)。
A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气
6.下列关于水蒸气的说法正确的是(??)。
A.水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来
B.水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的
C.水蒸气是黑色的,因为当云中有大量的水蒸气时,形成了乌云
二.填空题(共6题,共32分)
1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
2.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
3.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
4.水在(???)摄氏度时会结成冰,此时水由(???)态变成(???)态。
5.晾衣服的过程中,(???)变成了水蒸气。
6.雨过天晴,地面上的水会慢慢变干,这是(???)现象。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水能溶解味精、红糖和食用油。(?)
2.水在沸腾过程中,我们看到水面上产生许多白汽,这就是水蒸气。(??)
3.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)
4.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)
5.因为小苏打能溶解在水中,所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。(??)
6.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.简答题(共4题,共23分)
1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
3.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
4.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
六.综合题(共3题,共17分)
1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。
2.实验探究。
小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?
___________________________
3.比较水和冰的相同点和不同点。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.有食盐颗粒析出;海水晒盐
2.失去;下降;获得;上升
3.固态;液态;气态;可以;温度
4.0;液;固
5.水
6.蒸发
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的,我们把这一现象叫凝结。
2.把衣服展开,放到太阳下,放到通风的地方等。
3.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
4.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的
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