第6课 西方的文官制度 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.docx

第6课西方的文官制度说课稿--2023-2024学年高中历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理

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教材分析

第6课《西方的文官制度》选自高中历史统编版2019选择性必修1《国家制度与社会治理》。本课以西方文官制度为切入点，介绍了文官制度的产生、发展及其影响。教材内容与课本紧密关联，旨在让学生了解西方文官制度的演变过程，分析其特点及意义，培养学生的历史思维和比较分析能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：1.历史解释能力，通过分析西方文官制度的演变，引导学生理解政治制度与社会发展的关系；2.历史思辨能力，引导学生对文官制度的利弊进行辩证思考；3.家国情怀，让学生认识到不同国家治理模式的多样性，增强对国家治理体系的认同感；4.国际视野，通过比较中西方文官制度，培养学生的跨文化理解能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①西方文官制度的起源、发展历程及其在不同历史时期的特点；

②西方文官制度与政治、经济、社会发展的关系，以及其对现代国家治理的影响；

③比较中西方文官制度的异同，分析其优缺点。

2.教学难点，

①深入理解西方文官制度演变背后的历史背景和社会原因；

②掌握比较历史分析的方法，能够对西方文官制度进行客观、全面的分析；

③将西方文官制度的知识与现实生活中的国家治理体系相结合，培养学生的应用能力和批判性思维。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔

-课程平台：历史教学平台、在线教育资源网站

-信息化资源：西方文官制度的相关历史图片、文献资料、视频资料

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析、多媒体演示

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示西方文官制度的相关图片，如古代罗马的官员形象、英国文官考试的情景等，引发学生对文官制度的兴趣。

-提问：同学们，你们知道什么是文官制度吗？它在历史上有什么作用？

-学生自由发言，教师简要总结并引出本节课的主题：“第6课西方的文官制度”。

2.讲授新知（20分钟）

-第一环节：西方文官制度的起源与发展

-教师介绍西方文官制度的起源，如罗马法对文官制度的影响。

-讲解中世纪欧洲文官制度的特点，如封建领主与文官的关系。

-分析近代以来西方文官制度的发展，如英国文官制度的形成和改革。

-第二环节：西方文官制度的特点与影响

-分析西方文官制度的特点，如公开竞争、考试录用、专业分工等。

-讲解西方文官制度对政治、经济、社会发展的积极影响。

-探讨西方文官制度的局限性，如可能导致官僚主义、权力滥用等问题。

-第三环节：比较中西方文官制度

-比较中西方文官制度的异同，如选拔方式、权力结构、职能范围等。

-分析中西方文官制度的各自优缺点。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题，如：“西方文官制度对现代国家治理有哪些启示？”

-学生分组讨论，每组选派代表进行发言。

-教师点评并总结学生的观点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调西方文官制度的历史地位和影响。

-引导学生思考：文官制度在当今社会还有哪些作用？

5.作业布置（5分钟）

-学生阅读教材相关内容，思考以下问题：

1.西方文官制度的起源与发展有哪些特点？

2.西方文官制度对政治、经济、社会发展有哪些影响？

3.如何评价西方文官制度的优缺点？

-学生撰写一篇关于西方文官制度的短文，字数不限。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-西方文官制度的起源：探讨古代罗马、古希腊等文明中官吏选拔与管理的相关制度，以及这些制度对后世文官制度的影响。

-近代文官制度的改革：研究英国、法国、德国等西方国家在近代文官制度上的改革历程，包括改革的原因、过程和成效。

-文官制度与政治体制：分析文官制度在不同政治体制下的运作模式，如君主立宪制、民主共和制等。

-文官制度与社会发展：探讨文官制度对社会经济发展、科技进步、文化繁荣等方面的推动作用。

-文官制度与法治建设：研究文官制度与法治建设之间的关系，以及文官制度在维护法治、保障公民权利方面的作用。

2.拓展建议：

-阅读相关历史著作：推荐学生阅读《英国文官制度的演变》、《法国文官制度的历史与发展》等书籍，深入了解西方文官制度的历史背景和发展过程。

-观看历史纪录片：推荐学生观看《世界历史》、《大国崛起》等纪录片，通过影像资料了解西方文官制度在不同历史时期的变迁。

-参与学术讲座：鼓励学生参加学校或社会举办的历史讲座，邀请专家学者分享关于文官制度的研究成果和观点。

-小组合作研究：组织学生分组进行研究，选取特定国家或时期的文官制度进行深入研究，撰写研究报告，并在