教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷附答案（满分必刷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于空气的描述，正确的是（??）。

A.空气是固体

B.空气占据空间的大小可以发生变化

2.空气与我们的生活紧密相联。下列说法不正确的是（??）。

A.动物离不开空气????B.人离不开空气????C.植物不需要空气

3.体积的单位是（??）。

A.千克?????B.公斤?????C.毫升

4.如图所示，把揉皱的纸巾紧塞入杯底，杯子直立倒扣在水中，纸巾（??）。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

5.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气，会发现瓶子的（??）。

A.质量不变????B.质量增大????C.质量减小

6.下图中表示压缩空气的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共16分)

1.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

2.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

3.物体可以分为（???）体、液体和（???）体三种类型。

4.可以用O表示（???）。

5.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

6.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

三.判断题(共6题，共12分)

1.热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。（??）

2.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

3.除了空气之外，一氧化氮、二氧化硫等也都是气体。（??）

4.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

5.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（??）

6.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。

液体???水蒸气?????看得见

???????????看不见

???????????透明

气体????水??????没有气味

???????????摸得着

???????????摸不着

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共29分)

1.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

4.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共26分)

1.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：

1.杯中的纸巾有没有湿？（???）。

2.这个实验结果说明了什么？

3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？

实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。

（1）从实验现象中可以看到，（???）比较容易压缩，（???）不容易被压缩。

（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（???）移动。这个现象说明（???）。

2.请给下列物品分类，把序号写入圈内。

①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃

3.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。

有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一