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高中语文文学阅读与写作学习任务群编写简介

目录

高中语文文学阅读与写作学习任务群编写简介（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、任务群概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

文学阅读与写作任务群定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

高中语文课程文学阅读与写作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

任务群编写目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、文学阅读任务群编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

阅读经典文学作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1选定作品范围与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2阅读指导策略及方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3理解分析与鉴赏评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4文化背景与主题思想探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

诗词鉴赏任务编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1常见诗词类型及特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2诗词鉴赏技巧与方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3诗词创作实践与赏析交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.4诗词文化价值与传承意义探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、写作任务群编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

基础写作技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1文章结构搭建与逻辑清晰表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2语言表达与修辞运用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3写作技巧训练与实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4写作评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

文学创作任务设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1创意构思与想象力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2文学体裁特点与创作要求阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3文学作品创作实践与展示交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.4文学评论与批判性思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

四、任务群实施与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

高中语文文学阅读与写作学习任务群编写简介（2）．．．．．．．．．．．．．39

任务群编写背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1教育改革趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.2高中语文教学现状探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.3文学阅读与写作教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

任务群编写原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1编写原则概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2任务群具体目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3教学效果预期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

任务群内容结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1文学阅读部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1.1阅读文本选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．