以自制教具为翼，翱翔高中物理知识苍穹：理论实践与创新探索.docx

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2025-03-29 发布于上海
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以自制教具为翼，翱翔高中物理知识苍穹：理论、实践与创新探索

一、引言

1.1研究背景

高中物理作为一门以实验为基础的学科，对于培养学生的科学思维、探究能力和实践操作能力起着关键作用。实验教学在高中物理教学中占据着核心地位，通过实验，学生能够将抽象的物理知识与实际现象相结合，深入理解物理概念和规律，提高解决实际问题的能力。然而，当前高中物理教学中的教具使用情况却存在诸多问题，难以满足教学需求和学生发展的要求。

一方面，部分学校的物理教具配备不足且陈旧。一些学校受资金、资源等条件限制，实验器材数量有限，无法保证每个学生都能亲自动手操作实验，导致学生的实践机会较少，无法充分体验实验过程带来的乐