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Unit3Celebration
课题
Lesson1FestivalsThePassiveVoice
主备人
课型
Grammar
课时
1课时
审核人
时间
领导签字
学习
目标
Tomastertheuseofthepassivetense.
2.Beabletoputwhatyouhavelearnedintopractice.
导学过程
笔
【课前预习与检测】(5min)
全世界的中国人都要庆祝中秋节。
他看到数千盏灯笼时被愚弄了。
传统的月饼通常是用豆馅做的。
元宵用水煮,随热汤一起吃。
过去,只有中国人进行赛龙舟活动。
二、【课堂学习研讨】25min
被动语态
(一)、被动语态的基本学问
1.概念
语态是动词的一种形式,它表示句子的主语和谓语动词之间的关系。语态通常分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态则表示主语是动作的承受者。
2.构成
被动语态一般由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be本身无词义,但有人称、数和时态的变化。
3.用法
(1)讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者。(这时可省略by短语)
Mybike(steal)lastnight.我的自行车昨晚被偷了。
(2)借助被动的动作突出动作的执行者。
Hewill(beat)byme.他将被我战胜。
(3)为了更好地安排句子。
Hesuddenly(appear)intheconcertandwaswarmly(welcome)
他突然消灭在了演唱会上并且受到了喧闹的欢迎。
(二)、被动语态的形式
一般现在时am/is/are+done
一般过去时was/were+done
一般将来时begoingto/will/shall+bedone
现在进行时am/is/are+beingdone
过去进行时was/were+beingdone
现在完成时have/has+beendone
过去完成时had十beendone
含情态动词情态动词+bedone
举例分析
Theboy(hear)toplaythepiano.人们常常听到这个男孩弹钢琴。(-般现在时)
She(see)toenterthehall.有人观察她进了大厅。(一般过去时)
Anewhousewill(build)nextyear.明年我们要建一栋新居子。(-般将来时)
Theproblem(discuss)atthemeeting.会议上正在争论这个问题。(现在进行时)
Ameeting(hold)whenIwasthere.我到那儿时,正在开会。(过去进行时)
Alltheseflowers(water).这些花都已经浇过了。(现在完成时)
Thebuilding(complete)beforeIarrived.在我去之前那座建筑就已经竣工了。(过去完成时)
Thesebooksmay(keep)fortwoweeks.这些书可以借两周。(含情态动词)
[考题印证]
(1)Amy,aswellasherbrothers,(give)awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.
(2)Arescueworkerriskedhis
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