教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案（精品）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

5.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共6题，共28分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.我们通过（???）来观察世界。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

2.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

3.我们可以用拃来测量长度。（??）

4.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

5.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

6.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共14分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

3.比一比：从短到长依次排起来。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.形状；颜色；轻重；软硬

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.眼睛

4.首尾

5.纸带；棉线；小棒

6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.②①④③

2.蚂蚁最小；猪最大

3.1；3；2；5；4