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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
2.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
3.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
4.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
5.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
6.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
二.填空题(共6题,共30分)
1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
2.我们生活中常见的尺子的名称。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
6.我们通过(???)来观察世界。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以用拃来测量长度。(??)
2.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
3.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
4.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
5.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)
6.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共9分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
六.综合题(共3题,共19分)
1.下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。
第一步(???)第二步(???)第三步(???)第四步(???)
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.0;相等;重复;数字
2.卡尺;折叠尺;测距车
3.大拇指;中指
4.(1)起点;(2)终点
5.手臂;脚;手掌
6.眼睛
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
六.综合题
1.B;A;C;D
2.5;三;
3.8;4;B;B
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