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人教版小学五年级下册数学期末卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.把一个图形顺时针旋转(??),又回到了原来的位置。
A.90°??????B.180°??????C.360°
2.2014个连续自然数的和是(??)??
A.奇数????B.偶数???C.可能是奇数,也可能是偶数
3.下图的图案,(??)既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。
A.???B.???C.?
4.如何将○移动到△的位置,下面方法(?)是正确的。?
A.将○向上移动4格,再向右移动3格。
B.将○向上移动3格,再向右移动3格。
C.将○向右移动4格,再向上移动3格。
5.从正面观察所看到的图形是(??)。??
A.????B.????C.?
6.下列现象中,不属于旋转的是(??)。?
A.钟表指针的运动???B.电梯的升降运动???C.拧开自来水龙头
二.判断题(共6题,共12分)
1.一个非0自然数,如果不是奇数,那么它一定是偶数。(??)
2.公因数只有1的两个数不一定是质数。(??)
3.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。(??)
4.上楼梯的运动既是平移,又有旋转。??(?)
5.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。(??)
6.20以内所有合数的乘积,一定是27的倍数。(??)
三.填空题(共6题,共21分)
1.一个正方体棱长总和是60厘米,一条棱长是(??)厘米。
2.体育课上,老师口令是“立正,向左转”时,你的身体(??)旋转了(??)度。
3.填一填。
公顷=_______平方米?小时=_______小时_______分
4平方米=_______平方厘米???84升=_______毫升?
4.旋转不改变图形的(??)和(??),只改变图形的(??)。图形的平移不改变(??)和(??),只改变图形的(??)。
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?
(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?
6.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是(??)dm。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共18分)
1.
(1)画出房子向右平移5格后的图形.
(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.
2.
(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。
(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。
再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。
六.解答题(共6题,共27分)
1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
2.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?
3.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?
4.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.5
2.向左;90
3.4000;8;45;40000;84000?
4.大小;形状;位置;大小;形状;位置
5.(1)解:有8种摆法。
(2)解:有4种摆法。
6.343
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.(1)解:画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).
(2)解:画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).
2.(1)(3,4);(5,1)
(2)
(3)
六.解答题
1.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。
2.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱
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