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六年级上册道德与法治课程规划与教学安排
目录
六年级上册道德与法治课程规划与教学安排(1)................5
一、课程概述...............................................5
(一)课程性质.............................................7
(二)课程目标.............................................7
(三)课程内容.............................................9
二、教学理念与原则........................................10
(一)教学理念............................................11
(二)教学原则............................................12
三、教材分析..............................................13
(一)教材地位............................................14
(二)教材内容............................................15
(三)教材重点与难点......................................17
四、学情分析..............................................18
(一)学生特点............................................20
(二)学生学习需求........................................21
(三)学生学习困难........................................22
五、教学方法与手段........................................24
(一)教学方法............................................24
(二)教学手段............................................26
六、教学资源与保障........................................26
(一)教学资源............................................27
(二)教学保障............................................28
七、教学进度安排..........................................29
(一)课时分配............................................31
(二)单元测试............................................31
(三)期末复习............................................32
八、评价与反馈............................................34
(一)评价方式............................................35
(二)反馈机制............................................37
九、教学反思与改进........................................37
(一)教学反思............................................38
(二)教学改进............................................40
六年级上册道德与法治课程规划与教学安排(2)...............41
一、课程概述..............................................41
1.1课程背景与目标........................................42
1.2课程内容概览..........................................43
二、教学原则与方法........................................44
2.1教学原则............
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