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幼儿园手足口健康教育汇报人：19

目录02幼儿园内防控策略01手足口病基本知识03幼儿日常生活注意事项04发现与应对手足口病05家园共育，共同防范手足口病

01手足口病基本知识Chapter

发病年龄多发生于5岁以下儿童，尤其是3岁以下儿童更易感染。手足口病定义手足口病是由肠道病毒引起的传染病，以手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡为主要特征。病原种类引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。定义与病因

手足口病主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播，如接触患者的疱疹液、唾液、粪便等。传染途径儿童在集体生活、幼儿园等场所容易接触到病毒，卫生习惯不良、免疫力较低的儿童更易感染。危险因素肠道病毒对外界环境的抵抗力较强，可在物体表面存活数天，甚至数周，难以彻底清除。病毒特点传染途径及危险因素

临床表现与诊断方法手足口病的主要症状包括口痛、厌食、低热等，手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，多数患儿一周左右自愈。临床表现少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症，这些并发症往往病情较重，甚至危及生命。并发症医生通常根据患儿的临床表现、体征以及流行病学史进行诊断，必要时可进行病毒检测以确诊。诊断方法

预防措施与重要性重要性手足口病是一种严重的传染病，对儿童健康造成威胁。有效的预防措施可以降低儿童感染风险，保障儿童健康。同时，对于已感染的儿童，及早诊断和治疗也可以减少并发症的发生，降低病死率。预防措施幼儿园应加强卫生管理，做好环境消毒和通风工作；教育儿童养成良好卫生习惯，勤洗手、戴口罩等；避免接触患病儿童及其密切接触者。

02幼儿园内防控策略Chapter

加强晨午检制度执行详细记录幼儿身体状况，及时发现并报告异常情况。晨午检记录对每位幼儿进行健康检查，特别注意手部、口腔、体温等有无异常。每日入园检查发现疑似病例及时隔离，避免传染给其他幼儿。严格隔离措施

对幼儿园内环境进行定期消毒，特别关注玩具、桌椅、门把手等易接触物品。环境消毒保持室内空气流通，定期开窗通风，避免病毒滋生。通风换气幼儿餐具使用后及时清洗消毒，确保卫生安全。餐具消毒定期消毒和通风换气010203

避免拥挤，保持安全距离分组活动合理安排幼儿活动，避免过度拥挤，保持安全距离。定期进行火灾、地震等应急疏散演练，提高幼儿自我保护意识。疏散演练尽量减少大型聚集活动，避免交叉感染风险。减少聚集

定期开展手足口病预防知识宣传教育，提高家长和幼儿防范意识。宣传教育加强与家长沟通，共同关注幼儿健康，共同做好预防工作。家园共育向家长和幼儿普及手足口病的症状、传播途径及预防措施，增强自我保护能力。知识普及健康教育普及，提高家长和幼儿防范意识

03幼儿日常生活注意事项Chapter

勤洗手教导幼儿咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡，避免病菌传播。咳嗽、打喷嚏遮挡玩具清洁定期清洗、消毒玩具，尤其是毛绒玩具和易藏污纳垢的玩具。教育幼儿饭前便后、外出归来及接触公共物品后要及时洗手，使用肥皂或洗手液，并用流动水冲洗干净。养成良好卫生习惯

为幼儿提供全面、均衡的饮食，包括蛋白质、维生素、矿物质等营养素。营养均衡鼓励幼儿多吃富含维生素C的水果和蔬菜，提高身体免疫力。多吃蔬菜水果减少高糖、高脂肪、高盐零食的摄入，以免影响幼儿的身体健康。少吃零食合理饮食，增强免疫力

规律作息，保证充足睡眠睡前进行安静的活动，如阅读、听故事等，避免过度兴奋。睡前准备为幼儿制定合理的作息时间表，保证每天有足够的睡眠时间。定时作息创造安静、舒适的睡眠环境，确保幼儿能够安心入睡。睡眠环境

鼓励幼儿进行户外活动，如散步、玩耍等，增强体质。户外活动运动锻炼安全性根据幼儿的年龄和能力，选择合适的运动项目进行锻炼，如爬行、跑步、跳跃等。在运动过程中，注意保护幼儿的安全，避免受伤。适当运动，增强体质

04发现与应对手足口病Chapter

识别手足口病早期症状发热患儿可出现发热，多为低热，但也可能出现高热。口腔疱疹口腔黏膜出现小疱疹，可迅速破溃形成溃疡，疼痛明显。手足皮疹手心、足底出现斑丘疹和疱疹，疱疹周围有红晕，并伴有疼痛。食欲下降患儿可能出现厌食、拒食，因口腔疼痛导致吞咽困难。

及时前往医院儿科或专科医院进行确诊，避免误诊。确诊目前手足口病无特效治疗药物，主要为对症治疗，如退热、减轻口腔疼痛等。治疗密切观察患儿病情变化，尤其是出现高热、呕吐、精神不振等症状时，应立即就医。密切观察及时就医，接受专业治疗010203

患儿应居家隔离，避免与其他儿童接触，直到疱疹完全消退，一般需隔离2周左右。居家隔离患儿的衣物、玩具等应单独清洗、消毒，避免交叉感染。物品消毒保持室内空气流通，定期开窗通风，降低病毒在空气中传播的风险。环境通风隔离患者，防止交叉感染

患儿心理关怀