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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
2.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
3.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
4.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
5.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
6.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共6题,共24分)
1.在用物体测量时,要注意(???)相连。
2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
3.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
4.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
5.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
6.我们生活中常见的尺子的名称。
三.判断题(共6题,共12分)
1.判断下列说法是否正确,用笔圈出相应的答案。(??)
2.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
3.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
5.每次测量只测一次就可以。(?)
6.测量比比较更准确。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共10分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共15分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了(?????)格。
每次跳跃后至少要测量(?????)次。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.首尾
2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
3.米;刻度尺
4.尺子
5.5;6
6.卡尺;折叠尺;测距车
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
六.综合题
1.蚂蚁最小;猪最大
2.3;1;2;4
3.5;三;
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