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幼儿防欺凌课

件视频

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第一章第二章

课件视频概述防欺凌基本知识

目第三章第四章

识别与应对欺凌情感与社交技能

录培养

第五章第六章

课件视频互动环家长与教师指南

节

第一章

课件视频概述

防欺凌教育意义

培养同理心提升自我保护意识构建积极社交环境

通过教育，孩子们学会理解教育孩子们认识到欺凌的严防欺凌教育有助于营造一个

他人感受，减少攻击性行为，重性，学会在遇到欺凌时保积极的社交氛围，让孩子们

促进校园和谐。护自己，寻求帮助。在相互尊重中成长。

视频内容介绍

视频通过动画和实例，帮助幼儿识别什么是欺凌行

认识欺凌行为

为，如言语嘲笑、身体攻击等。

介绍幼儿在遭遇欺凌时可以采取的应对措施，如寻

应对欺凌的策略

求成人帮助、避免单独行动等。

建立积极的同伴视频强调与同伴建立友好关系的重要性，教导幼儿

关系如何通过合作和分享来预防欺凌。

使用对象与范围

目标用户群体

本课件视频主要面向幼儿园至小学低年级

学生，帮助他们认识和预防欺凌行为。

01适用教育环境

适用于学校、家庭及社区教育中心，作为

儿童防欺凌教育的辅助工具。

跨文化教育应用02

考虑到不同文化背景，课件视频内容设计

具有普遍性，可在全球范围内使用。

03

第二章

防欺凌基本知识

欺凌的定义

欺凌的含义欺凌的特征

欺凌是指故意对他人进行重复的伤害行为，包括言欺凌行为通常具有故意性、重复性、力量不均等性，

语、身体或心理上的攻击。受害者往往难以自我防御。

欺凌的表现形式

01020304

言语欺凌身体欺凌社交排斥网络欺凌

言语欺凌包括嘲笑、侮辱、散布身体欺凌涉及打、踢、推搡等身社交排斥表现为故意孤立某个孩