2.2青春萌动（解析版）人教版道德与法治七年级下册.pdf

2.2青春萌动

基础知识小练

1.青春期心理萌动的含义及主要表现

(1）含义:步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理

萌动。

（2)表现:在异性面前我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2.与异性交往有什么重要意义?

(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质。

（2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间正常的友谊会成为我们青春美

好的见证。

3.怎样正确与异性交往?

内心坦荡、言谈得当、举止得体。

4.什么是爱情?

爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。

5.正确认识和对待处于青春期的中学生对异性的情感

(1)认识:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解

为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

(2)态度:面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待，理智处理。

答案自查

课后培优练

级练培优第一阶——基础过关练

1．学校心理老师最近收到了一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们

面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是（）

A．这是可耻的，你要做到洁身自好

B．这是正常现象，任其发展就可以

C．青春成长的过程不需要异性朋友

D．别担心，这是青春期的心理萌动

【答案】D

【详解】本题考查青春萌动。D：题文材料反映的是青春期的心理萌动现象，这是一种正常的现象，关注异

性、渴望得到他人的肯定和赞扬等，都是青春期心理萌动的表现，D正确；A：这是成长中的正常现象，A

排除；B：不能任其发展，要慎重对待，理智处理。B错误；C：应该学会与异性正常交往，C错误；故本

题选D。

2．早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

这告诉我们（）

①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验

②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力

③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理

④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【答案】A

【详解】本题考查正确看待异性情感。①②③：依据题干可知，我们与异性交往是我们成长的一个重要方

面，也是对我们成长的考验，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，面对可能出现的朦胧的情愫，

我们应该慎重对待，理智处理，故①②③正确；④：男女生交往应该内心坦荡、言谈得当、举止得体，而

不是不交往，故④错误；故本题选A。

3．进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是（）

①在异性面前有自我表现的欲望

②更加注重自己的外部形象

③渴望得到异性的肯定与接纳

④青春期出现萌动心理是正常的心理现象

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】A

【详解】本题考查青春期萌动。①②③：根据所学知识，青春期萌动心理表现有在异性面前有自我表现的

欲望，更加注重自己的外部形象，渴望得到异性的肯定与接纳，所以①②③正确；④：青春期出现萌动心

理是正常的心理现象的说法不是表现，所以④排除；故本题选A。

4．在校园生活中，男女生恰当的相处方式是（）

A．无拘无束，勿分性别B．主动热情，掌握分寸

C．绝不主动，避免交流D．亲密无间，形影不离

【答案】B

【详解】本题考查学会与异性交往。B：我们要正确对待异性之间的相处。在校园生活中，男女生恰当的相

处方式是主动热情，掌握分寸，B正确；A：男女交往要有约束、要分性别，A排除；C：在校园内，男女

生可以主动交流，C排除；D：男女交往要注意分寸，不能亲密无间，形影不离，D排除；故本题选B。

5．女同学小哲和男同学小浩，在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还