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2024—2025学年度山东省济南市第一中学高一第二学期3月学情检测历史试题(含答案)(合格考).docxVIP

2024—2025学年度山东省济南市第一中学高一第二学期3月学情检测历史试题(含答案)(合格考).docx

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济南一中2024级高一第二学期3月学情检测

高一历史试题参考答案

说明:本试题分为第I卷和第I卷两部分,第I卷为第页至第页,共30题,第II卷为第页至第页,共2题。请将答案按要求填写在答题纸相应位置,答在其它位置无效,考试结束后将答题卡上交。试题满分100分,考试时间60分钟。

第I卷(共75分)

一、选择题(共30小题,每小题2.5分,共75分)

一、选择题

1.下列古代文明与其成果对应正确的是()

A.古巴比伦-《汉谟拉比法典》B.古埃及-发明“0”

C.古希腊-莎草纸D.古印度-楔形文字

【答案】A

【解析】略

2.在四大文明古国及希腊和玛雅人的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。中国古代有大禹治水的神话传说,但与上述神话差异很大。这说明,世界古代早期文明具有()

A.继承性和连续性B.相似性和多元性

C.共融性和互补性D.广泛性和区域性

【答案】B

【解析】在四大文明古国及希腊和玛雅人的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,这说明世界古代早期文明具有相似性的特征,而上述神话故事中有关洪水的原因和过程不尽相同,且中国古代大禹治水的神话传说与上述神话差异很大,这又说明世界古代早期文明具有多元性的特征,所以题干所述体现出了世界古代早期文明既具有相似性又具有多元性的特征,故选B项;题干所述现象都属于世界古代早期文明,时间上大体一致,所以没法体现其继承性和连续性特征,排除A项;题干所述各地的神话故事是在自然条件不足以有较多交流的背景下出现的,所以没法体现共融性,由于有关洪水传说具体的内容并未揭示,所以也体现不出互补性,排除C项;题干是有关世界古代早期文明的文化相似性和多元性体现,但题干并未反映其地域分布特征,所以没法体现广泛性和区域性,排除D项。

3.古代埃及和西亚文明扩展的主要方式是()

A.海外移民B.武力扩张C.宗教战争D.文化输出

【答案】B

【解析】据材料“古代埃及和西亚文明扩展的主要方式”等并结合所学可知,埃及新王国通过争霸战争,推动其文明向西亚扩展,古巴比伦王国通过征服,将两河流域的文明向周边地区扩张,两者都是以武力扩张为主要方式来实现文明扩展的,故选B项;古希腊人以海外移民方式扩张,排除A项;宗教战争是中古时期世界文明扩张的重要方式,排除C项;文化输出是扩张的具体表现和客观结果,并非北非、西亚文明向外扩展的主要方式,排除D项。

下图为古代世界某一帝国的扩张示意图,关于该帝国的叙述正确的是()

A.形成了独具一格的拜占庭文化

B.积极推广希腊文化

C.将基督教确立为国教

D.由波斯人担任帝国官僚体系的重要职位

【答案】D

【解析】据材料版图主体在“伊朗高原”,兼及“埃及”“小亚细亚”“色雷斯”等并结合纲要下册第2课波斯帝国可知,该帝国是波斯帝国,其建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,由波斯人担任最重要的职务,以统治社会发展水平和风俗非常不同的广大地区,故选D项;拜占庭帝国的首都在欧亚交接处-君士坦丁堡,巴尔干半岛都是其版图,西亚部分只有叙利亚、巴勒斯坦处于版图中,排除A项;“积极推广希腊文化”的是亚历山大帝国,马其顿是发源地,而地图中“马其顿”为白色,排除B项;“将基督教确立为国教”的是罗马帝国,其版图涵盖欧亚非,整个地中海变成了罗马的内海,排除C项。

5.中世纪后期,法国的一些城市由市政议事会来管理,它的成员由市民推选的代表组成,其权力来自于市民群体,并受到市民的监督。市政议事会的设立()

A.源于城市商品经济的发展B.激化了城市与王权的斗争

C.说明城市封建制度的崩溃D.标志着法国民主政治建立

【答案】A

【解析】市政议事会由市民推选的代表组成,其权力来源于市民群体并受到市民的监督。这种制度的出现,实际上反映了城市商品经济的发展和市民阶层的崛起。随着商品经济的繁荣,市民阶层逐渐壮大,他们开始寻求在政治上表达自己的意愿和利益,市政议事会的设立正是这一需求的体现,故选A项;市政议事会的设立主要是为了满足市民阶层参与政治的需求,它并没有直接激化城市与王权的斗争。相反,市政议事会在一定程度上缓和了城市与王权之间的矛盾,因为它为市民提供了一个合法的政治参与渠道,排除B项;市政议事会的设立虽然反映了市民阶层在城市政治中的地位提升,但并不能说明城市封建制度的崩溃。封建制度在中世纪欧洲根深蒂固,市政议事会的出现只是封建制度内部的一种调整或变革,而非其崩溃的标志,排除C项;市政议事会虽然体现了市民阶层的政治参与和民主意识,但它并不等同于现代意义上的民主政治。在中世纪

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