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人教版五年级上册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明坐在教室的第3排第5列,他的位置可以用数对(??)表示。??
A.(3,5)???B.(5,3)???C.(3,3)???D.(5,5)
2.一个长方形活动框架,把它拉成平行四边形,面积和原来长方形面积比较(?)。
A.变大?????B.变小?????C.不变?
3.一个不透明的袋子里装了形状大小一样的红球、黄球、白球各2只,从中任意摸一只球,抓到红球的可能性是(??)。
A.??????B.??????C.
4.如果用(x,4)表示君君在教室里的座位,那么下面说法错误的是(?)。
A.君君的座位一定在第4列???B.君君的座位一定在第4行????C.君君的座位可能在第4列
5.0.6÷4表示(??)。??
A.4的十分之六???B.把0.6平均分成4份???C.0.6的4倍????D.4个0.6
6.在下面三个箱子中,摸到蓝球的可能性最小的是(??)。
二.判断题(共6题,共12分)
1.4x-1=0既是等式,也是方程。(??)
2.一辆汽车从A市到B市送货,去时的速度是每小时60千米,返回时的速度是每小时80千米,所以它往返一趟的平均速度是70千米。(??)
3.一个平行四边形的高和底都扩大到原来的4倍,那么这个平行四边形的面积也要扩大到原来的4倍。(?)
4.兰兰的妈妈可以一边爆炒鸡蛋,一边洗衣服。(??)
5.要想找到某个学生的座位,只要知道是第几排就够了。(??)
6.方程(x+4)×5=20的解为x=0。(??)
三.填空题(共9题,共21分)
1.两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,平行四边形的面积是168平方厘米,梯形的面积是(??)。
2.368÷8.4所得的商保留两位小数是(?)。
3.七巧板的七个图形,可以归纳为两种不同形状的平面图形,即两块(?)和五块(?)。
4.2.6×0.8的积是(?)位小数:0.13×0.05的积是(?)位小数。
5.a×(7+b),当a=5,b=(?)时,才能使a×(7+b)=52.5。
6.两个因数的积是36,其中一个因数是48,另一个因数是(??)。
7.一个三位小数,保留两位小数后是1.35,这个三位小数最大是(?),最小是(?)。
8.把2.7+2.7+2.7改写成乘法算式是(???)。
9.8.65保留两位小数约是(??),保留三位小数约是(??):6.954保留位小数约是(??)。
四.计算题(共2题,共24分)
1.脱式计算。(能简算的要简算)
(2.5+1.25)×0.8???72×0.81+10.4???1.56×0.7+1.44×0.7
18.8×101-18.8?????3.5×1.4-2.4????0.125×32×0.25
2.列方程求解。
1.一个数的10倍比它的6倍多3.2,求这个数。
2.17与一个数的3倍的和是100的一半,这个数是多少?
3.一个数与6.5的和的8倍是84,这个数是多少?
4.两个相邻的自然数的和是57,这两个自然数分别是多少?
五.解答题(共6题,共41分)
1.你们班上有多少位同学?如果用抽签的方式从中任意抽取一位在班上发言,有多少种可能的结果?
2.袋子里装有4个白球、8个红球、m个黑球,每个球除颜色以外均相同.?从袋中任取一个球,若摸到红球的可能最大,摸到黑球的可能最小,则m可能是几??
3.一本词典22.5元,吴老师带100元去为学校图书室买词典,他可买回多少本?
4.五(1)班分为8个小组,用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。
(1)有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。
(2)如果这个班分为10个小组,用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室,有几种可能的结果?为什么?
5.?设计方案:根据结果,给下面的转盘涂上红色或蓝色。
(1)指针停在蓝色区域和红色区域的可能性都是?。
(2)指针停在红色区域的可能性是?。
6.下图中平行四边形的面积是105平方厘米,高是7厘米,正方形的周长是36厘米。求图中涂色部分的面积。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B??
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.84平方厘米
2.43.81
3.四边形;三角形
4.两;四
5.3.5
6.0.75
7.1.354;1.345
8.2.7×3
9.8.66;8.657;7.0
四.计算题
1.3;68.72;2.1;1880;2.5;1
2.1.解:设这个数是x。
10x-6x=3
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