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优化学校治理水平的有效策略与实践路径
前言
学校治理的核心价值之一是民主参与，即各个利益相关者能够平等参与到学校的决策与管理中来。只有在一个充分尊重多方意见和建议的环境中，学校的决策才能更符合实际需求。而权力制衡是保障学校治理公正性的重要手段，避免单一决策者对学校政策的偏见或滥用权力。
当前，在不少学校，尤其是高等院校，决策机制表现为较为集中的特点，校长或校长助理拥有较大权力，这有助于提高决策效率。这种集中的决策机制往往忽视了师生和其他利益相关者的参与，缺乏透明度和公平性，可能导致决策与实际需求之间的脱节。
学校治理的制度建设是实现有效管理与监督的
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