班级德育自主体系与学生自我调节能力的研究论文.docx

班级德育自主体系与学生自我调节能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系与学生自我调节能力之间的关系，通过分析班级德育自主体系的内涵及其对学生自我调节能力的影响，为提升学生自我调节能力提供理论依据和实践指导。

关键词：班级德育自主体系；学生自我调节能力；内涵；影响

一、概念阐述

（一）班级德育自主体系

1.内容一：班级德育自主体系的内涵

班级德育自主体系是指在班主任指导下，班级成员共同参与，以培养学生良好道德品质为核心，以自主管理、自主教育、自主服务为手段，以实现学生全面发展为目标的一种德育模式。该体系强调学生在德育过程中的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，促进学生在德育活动中自我