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高中数据科学基础课程与人工智能应用案例研究论文

摘要：本文以高中数据科学基础课程为研究对象，通过分析人工智能应用案例，探讨如何将数据科学知识与实践相结合，提高高中生的数据素养和创新能力。文章首先阐述了研究背景和意义，然后列举了两个研究视角，分别从理论和实践两个方面展开论述，以期为高中数据科学教育提供有益的参考。

关键词：高中数据科学；人工智能；课程建设；应用案例

一、引言

（一）研究背景与意义

1.数据科学在我国的地位日益凸显，已成为国家战略性新兴产业的重要组成部分。随着大数据、人工智能等技术的发展，数据科学在教育领域的应用也日益广泛。高中阶段是学生形成科学素养的关键时期，将数据科学引入高中