教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附答案解析.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在给水加热至沸腾的过程中，水的温度会（??）。

A.一直升高?????B.先上升，后保持不变?????C.不变

2.下列说法正确的是（??）。

A.水能以固、液、气态三种不同形式存在，这三种形式不能相互转化

B.露是液态的水，雾是气态的水，箱是固态的水

C.将一块冰从室外拿到室内，冰块会不断融化，但温度始终维持在0℃

3.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

4.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

5.加热水的过程中，不能看到的现象是（??）。

A.大量的气泡上升????B.气泡由大变小????C.气泡离开水面飞到空中

6.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

二.填空题(共6题，共22分)

1.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

2.分离盐水混合物的实验装置叫（???）。

3.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

4.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

5.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

6.50毫升水大约能溶解（???）克食盐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。（??）

2.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

3.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

4.雪是水介于液态和固态之间的状态。（??）

5.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

6.要分离沙子和食盐，需要用到水。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共24分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？

3.测量水温的方法是什么？

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

六.综合题(共3题，共29分)

1.分一分。

A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油

1.能溶于水的：_________________________?

2.不能溶于水的：________________________

2.1.（如图）准备两份相同质量的食盐，分别加到同样多的热水和冷水中，静止不动，我们观察到的现象是????。

A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快

2.（如图）准备两份相同质量的食盐，同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中，搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌，我们观察到的现象是?????。

A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快

3.通过上面两个实验，我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和________。影响食盐在水中溶解快慢的因素还有________。

3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题

水在什么温度时结冰的实验记录

（1）水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（???）[填“高”或“低”]

（2）保温杯中碎冰的温度是（???），比0℃（???）[填“高”或“低”]

（3）当环境温度（???）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（???）时,水开始结冰。

（4）水变成冰时.温度（???）[填“降低”或“升高”了],说明水向周围（???）[填”放出”或“吸收”]热量。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.蒸发；凝结

2.蒸发装置

3.十摄氏度；－5℃

4.A；C

5.动物；植物；人类

6.18

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

2.水在还未沸腾时，会有气泡由大变小往上冒，沸腾时，要继续加热，会有气泡由小变大往上卓越，至表面破裂。

3.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与