人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 24. 唐诗三首.pptVIP

积累运用感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元人教版八年级下唐诗三首第24课答案呈现习题链接一二三积累运用温馨提示：点击进入讲评一、石壕吏杜甫文本背诵暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。名句理解赏析：一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成强烈、鲜明的对比，两个“一何”以及句末的“！”又加重了感情色彩，有力地展现出嚣张凶横的差役与悲愤凄苦的老妇之间的尖锐矛盾，体现了诗人强烈憎恶差役、深切同情老妇的感情，为老妇后面的诉说营造出悲苦的气氛。吏呼一何怒！妇啼一何苦！名句理解赏析：“夜久”说明差役“夜捉人”持续的时间之久，将老妇一家的惨状扩大化，从侧面反映出战争给人民带来的巨大伤痛。“如闻”暗指诗人一夜未眠，只有一夜未眠才能听见这种“幽咽”，表现了诗人忧国忧民的情怀。默写自测______________________________________________________________________________________夜久语声绝，如闻泣幽咽。默写自测略。(一)题材：_______________体裁：_______________(二)理解性默写：1.杜甫《石壕吏》中展现出嚣张凶横的差役与悲愤凄苦的老妇之间的尖锐矛盾的诗句是：___________________！___________________！2.《石壕吏》中反映出战争给人民带来的巨大伤痛，表现了诗人忧国忧民的情怀的诗句是：___________________，___________________。叙事诗古体诗吏呼一何怒妇啼一何苦夜久语声绝如闻泣幽咽文本背诵八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！二、茅屋为秋风所破歌杜甫名句理解赏析：以上诗句表现了诗人关心民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和甘愿为天下贫寒士人的幸福而牺牲自己的强烈愿望。默写自测_______________________________________________________________________________________________________________________________________安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！默写自测略。(一)题材：______________体裁：_____________(二)理解性默写：1.杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中表达对天下贫寒士人的担忧，饱含忧国忧民之情的诗句是：__________________，_____________________！2.《茅屋为秋风所破歌》一诗中诗人以“____________________，_____________________”两句来表现自己推己及人、舍己为人的高尚情怀。叙事诗古体诗安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(三)诗歌鉴赏：[2023·洛阳期末改编]白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫《茅屋为秋风所破歌》这首诗是如何“为时”“为事”而写的。1.“为时”(为反映社会现实)：___________________________________________2.“为事”(为表现诗人情怀)：______________________________________________________________________________________安史之乱背