教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷及答案（精品）.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，在做自制“热气球”的实验时，需要做一个纸罩住蜡烛，这么做的目的是（??）。

A.让“热气球”保持结构完整????B.减缓空气加热的速度，使实验效果更明显???C.更集中地加热空气

2.做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（??）。

A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看

3.一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球（??）。

A.大于5克????B.等于5克????C.小于5克

4.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

5.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

6.下列物质是固体的是（??）。

A.空气????B.石头????C.水

二.填空题(共6题，共20分)

1.空气是（???）、无味、（???）、无固定形状、会（???）的气体。

2.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

3.游客乘坐（???）能够升到高空去看风景。

4.热的空气容易往（???），冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了（???）。

5.由于（???）存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放（???）。

6.我们把热空气往上，冷空气往下的运动称为（???）。

三.判断题(共6题，共14分)

1.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

2.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

3.在验证空气有质量的实验中，如果把皮球放了气，那么天平依然会平衡。（??）

4.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（??）

5.乌鸦喝到水是因为聪明的乌鸦用石块占据了水的空间。（??）

6.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

2.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

3.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

4.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共21分)

1.有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。

实验工具：?????????????????????????

实验过程：?????????????????????????

实验结论：?????????????????????????

2.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

3.如图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是两根吸管。

1.如果从B管往里面吹气，会有什么现象？（???）。这个现象说明了空气（???）。

2.如果从A管吹气，会有什么现象？这时如果把手放在B管出气