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活动
序号
适宜
月龄
活动目标
健康宣教
育儿分享
亲子活动
活动步骤
1
1-3
1.指导养育人掌握让爸爸等家庭成员共同参与养育的重要性、以及如何兼顾大宝的成长
2.促进婴幼儿认知(感知觉)能力发展
关注妈妈的产后情绪
家庭共同成长
1.练习母乳喂养的技巧
(1)哺乳含接姿势:选择一个母乳喂养姿势进行示范,宝宝与妈妈胸贴胸、腹贴腹,下巴贴乳房,含住大部分乳晕。
(2)两侧乳房轮流喂:吸空一侧再吸吮另一侧。
(3)拍嗝:喂奶后,把宝宝竖起来抱、轻轻拍背,帮助宝宝排出吞入胃里的空气,防止溢奶。
2.儿歌《数数手指头》
(1)活动前音乐:活动前,播放柔和优美的音乐。
(2)示范边念儿歌边做数手指动作:养育指导员借助玩具娃娃,或邀请现场宝宝,逐个捏宝宝的手指头,一边念儿歌“张开小小手,数数手指头,一二三四五,五四三二一,合拢手指头,变成小拳头”。
(3)双手交替做。
(4)提示:应注意语气温柔、语速缓慢,当宝宝有所反应时(微笑、咿咿呀呀),应以同样的方式进行反馈,并用语言描述宝宝的行为。
2
4-6
1.指导养育人了解婴幼儿心理行为发育标志2.促进婴幼儿认知及大运动发展
预防缺铁性贫血
宝宝的学习能力
1.躲猫猫
(1)玩躲猫猫游戏。与宝宝面对面,用小毛巾遮住自己的脸,一边和宝宝说话。随后快速地露出脸,微笑说:“妈妈/爸爸在这里呀”。可重复做3-5次。
(2)用声音玩躲猫猫。与宝宝相距一段距离,叫他/她的名字,让宝宝寻找声音来源,并鼓励他/她向发声的方向转头。
(3)提示:活动中对宝宝微笑并且给他/她更多关注。宝宝转向声源、看向养育人的时候,应及时表扬。
附件5
养育照护小组活动主题一览表
1
活动
序号
适宜
月龄
活动目标
健康宣教
育儿分享
亲子活动
活动步骤
2.小飞人
(1)养育人坐在地面/床面上,双腿屈膝。
(2)双手扶住宝宝腋下,让宝宝轻柔地伏趴在自己的小腿上。
(3)双手握住宝宝的双手,慢慢用双腿把宝宝抬起,边抬边说“宝宝飞起来啰,宝宝变成小飞人啰!”。
(4)养育人反复上下或前后摆动小腿,让宝宝有飞翔的感觉。
(5)提示:如果宝宝颈部控制力不够,可将其下巴靠着养育人的膝盖。
3.小乌龟爬山坡
(1)示范:养育指导员示范玩具娃娃与其面对面、骑坐在膝盖上。
(2)边念儿歌边示范爬山坡:用手扶着宝宝的腰部,伴随韵律用膝盖一点一点的把宝宝顶高,再快速落下来。念儿歌《小乌龟》“小小乌龟爬山坡-嘿嘿呦,嘿嘿呦-带着面包和糖果-嘿嘿呦,嘿嘿呦”。
(3)伴随韵律,可重复3-5次。
(4)提示:观察宝宝的情绪,初期恐惧时,可降低膝盖的动作幅度。
(5)延展游戏:可把宝宝抱起,一点一点升起,再快速落下,感受空间的转换,刺激前庭功能。
3
7-9
1.指导养育人了解掌握婴儿期语言发育水平及与婴幼儿沟通的时机2.促进婴幼儿社会情感、精细动作能力发展
自主进食行为培养
多和宝宝说话
1.躲猫猫
(1)寻找藏起来的养育人。与宝宝面对面坐,用小毛巾遮住自己的脸,问宝宝:“妈妈/爸爸在哪里呀?妈妈/爸爸去哪里了呀?”
(2)等待宝宝(大约3-5秒)用手拨开小毛巾,或者宝宝发出声音时,慢慢放下小毛巾,向宝宝微笑,并且说:“妈妈/爸爸回来啦!妈妈/爸爸在这里呀”。重复以上游戏3-5遍。
(3)寻找藏起来的玩具。用小毛巾将玩具藏起来,步骤同前。
(4)提示:游戏中,注意描述玩具的颜色、大小和材质,以及养育人和宝宝的心情。如“宝宝你看,这本图画书又出来啦,它的名字是《找妈妈》!”、“宝宝你笑啦,你很喜欢玩躲猫猫吧”。
(5)延展游戏:回家后,养育人还可尝试在远离宝宝视线的地方,和宝宝说话,用同样方式玩上述游戏。
2
活动
序号
适宜
月龄
活动目标
健康宣教
育儿分享
亲子活动
活动步骤
2.摘果子
(1)准备大树和果子:准备带有大树的图片,用双面胶将彩色积木黏在大树上。为宝宝们展示大树和图片上的果子,假装很费力地从树上摘下果子。
(2)示范展示:为养育人示范用拇食指或拇食指和中指一起摘取果子,当宝宝摘下果子后,予以鼓励。
(3)提示:一是摘果子时,给宝宝足够的时间去尝试。二是每摘下一个果子,及时表扬鼓励。
3.这是我的家
(1)准备彩色打印的家庭自制相册:包含儿童、爸爸、妈妈及其他家人,1-2件家用物品(如沙发、冰箱等)。
(2)示范展示:把玩具娃娃抱在怀里,一边用较为丰富的语言介绍家庭相册。如“这是谁?你瞧,她穿了黄色的连衣裙,好漂亮的裙子呀!”、“这又是什么呢?哇,
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