吉林省长春市七年级生物下册 4.7.1分析人类活动破坏生态环境的实例说课稿 新人教版.docx

吉林省长春市七年级生物下册4.7.1分析人类活动破坏生态环境的实例说课稿新人教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为吉林省长春市七年级生物下册4.7.1节，主要分析人类活动破坏生态环境的实例。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在之前学习到的生态系统的知识有关联，通过实例分析，使学生进一步理解人类活动对生态环境的影响，增强环保意识。

核心素养目标

1.培养学生运用科学方法分析环境问题的能力，提高观察、分析、判断的能力。

2.增强学生的生态文明意识，培养学生对生态环境保护的认同感和责任感。

3.通过实例学习，提升学生参与环境保护实践的热情，培养可持续发展观念。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对周围世界充满好奇心，同时也具有较强的探索欲望。在知识层面，学生对生态环境有一定的认识，但多停留在表面，缺乏系统性和深度。在能力方面，学生的观察能力和分析能力尚在培养之中，对复杂问题的理解和解决能力有待提高。在素质方面，学生的环保意识逐渐增强，但实际行为与意识之间可能存在差距。

在教学实际中，学生可能存在以下特点：

1.学生对生态环境问题的认识较为片面，容易受到媒体和社会舆论的影响，对复杂的环境问题缺乏全面的理解。

2.学生的观察能力有限，可能难以从日常生活中发现与生态环境相关的问题。

3.学生的分析能力不足，难以将所学知识应用于实际问题的分析中。

4.学生在环保行为上可能存在一定的矛盾心理，意识到环保的重要性，但实际行动上却难以坚持。

这些特点对课程学习产生以下影响：

1.需要教师在教学中注重引导学生全面、客观地认识生态环境问题。

2.需要设计教学活动，提高学生的观察能力和分析能力，帮助他们将所学知识应用于实际问题。

3.需要引导学生将环保意识转化为实际行动，培养他们的环保习惯和责任感。

4.需要教师在教学中关注学生的心理变化，引导他们树立正确的环保观念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括吉林省长春市七年级生物下册4.7.1节的相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如人类活动对生态环境破坏的实例展示。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够自由交流，并准备实验操作台等，以适应可能的互动教学环节。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习人类活动对生态环境的影响。

设计预习问题：围绕“人类活动破坏生态环境的实例”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“列举你所在社区的环境问题”、“分析这些问题产生的原因”。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解人类活动对生态环境的基本影响。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解人类活动对生态环境的影响，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示长春市生态环境变化的图片或视频，引出“人类活动破坏生态环境的实例”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解人类活动对生态环境的影响，如森林砍伐、水资源污染等实例。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析实例中的人类活动及其对生态环境的影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的看法和实例。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解人类活动对生态环境的影响。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析环境问题的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解人类活动对生态环境的影响，掌握分析环境问题的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置分析家乡或社区生态环境问题的作业，要求学生提出改进建议。

提供拓展资源：提供与生态环境相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，分析家乡或社区生态环境问题。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行进一