2025年幼儿园教师招聘考试真题集及答案详解.doc

幼稚园教师招聘考试试題及答案

一、单项选择題(在每題的四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案的序号填在題干的括号内。每題1分，共25分)

1.在教学过程中，教师向小朋友出示事先准备好的多种样品，如绘画、紙工、泥工样品，供小朋友观测，模仿学习，该教师运用了(??B???)

A.示范法??????????B.范例法

C.观测法??????????D.参观法

2.在有关邻居关系的故事中，某教师让小朋友对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的(???A???)训练技术。

A.认知提醒??????????B.情绪追忆

C.巩固深化??????????D.情境演出

3.教师通过运用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让小朋友深入其中，从而培养小朋友关爱、互助等良好品质，该教师运用了(???C???)

A.直观形象法??????????B.参观法

C.环境体验法??????????D.演示法

4.幼稚园在某一阶段内要到达的教育目的是幼稚园的(???B???)

A.中期目的??????????B.近期目的

C.远期目的??????????D.活动目的

5.在幼稚园实践中某些教师认為幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上課才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意运用各环节的教育价值，这种做法违反了(???A??)

A.发挥一曰生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重小朋友原则

D.实践性原则

6.為托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，对的的描述是(???C???)

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空紙盒、碎花布等不适合作為托儿所婴儿游戏材料

C.应根据婴儿年龄特点选择玩具

D.給婴儿选择的玩具越小越好

7.看待3岁前婴儿“口吃”現象(????A??)

A.这是学话初期常見的正常現象不必紧张

B.应强迫孩子再說一遍

C.应反复练习加以矫正

D.应进行心理治疗

8.目前，我国幼稚园办园形式愈加灵活，提供节假曰临時收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家長需要安排教师上下班時间等，重要是為了(???D???)

A.幼稚园创收????????????????B.赔偿教育

C.增長幼稚园著名度??????????D.服务社会

9.对于入园初期适应困难的孩子，幼稚园教师可以(?B????)

A.规定幼儿严守幼稚园一曰生活制度，准時入园离园

B.容許他們上半天，如中午午饭后由家長接回，再逐渐延長在园時间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.告知家長接回孩子

10.小朋友身高和体重增長最為迅速的時期是(??A????)

A.出生的第一年??????????B.3—4岁

C.5—6岁????????????????D.6—10岁

11.“玉不琢，不成器”說的是(???C???)对心剪发展的作用

A.遗传原因????????????????B.自然环境

C.社会环境和教育??????????D.生理成熟

12.卢梭教育理论体系中一种最基本的思想是(???A??)

A.把小朋友当作小朋友来看待，把小朋友看作教育中的一种积极原因

B.提出了“社会本位论”的小朋友观

C.提出了“白板說”

D.為小朋友确定了百科全书式的启蒙教育大纲

13.皮亚杰把小朋友心剪发展过程划分為四个阶段，按次序依次是(???C???)

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段

B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

14.“小朋友中心论”的倡导者是(????B??)

A.蒙台梭利??????????B.杜威

C.维果斯基??????????D.加德纳

15.开办了世界上第一所幼稚园，被世人誉為“幼儿教育之父”的人是(???B???)

A.裴斯泰洛齐??????????B.福禄培尔

C.卢梭????????????????D.洛克

16.认為清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是(??A????)

A.陶行知??????????B.陈鹤琴

C.张雪门??????????D.张宗麟

17.我国幼稚园中重要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称為(?????B?)

A.教师??????????B.保育员

C.阿姨??????????D.保姆

18.有关小区教育的特点，錯误的說法是(????D??)

A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度

B.适应小区需要，服务小区

C.小区教育形式多样

D.小区教育面向该小