教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷含答案(典型题).docxVIP

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个物体被装进一个黑袋子里,你在不打开袋子的情况下,下列结果不可能观察到的是(??)。

A.受到挤压时它会变形????B.是固体????C.是红色的

2.下列现象中不合理的是(??)。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气(风)的利用?

C.空气可以流动,所以不用保护环境????D.热气球能升空,也是冷热空气作用的结果

3.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量,然后把皮球里的气放掉一些,再称出重量,两次重量相比(??)。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

4.如图所示,把袋子装满空气并扎紧袋口,用手摸袋子可以感受到空气(?)。

A.很软?????B.容易泄漏?????C.很热

5.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是(??)。

A.杆秤?????B.弹簧秤?????C.细木棒制成的小天平

6.生活中,下列仪器也可以测出空气质量的是(??)。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

二.填空题(共6题,共24分)

1.在做空气压缩实验时,我们用(???)和(???)进行对比。

2.由空气的流动形成的叫(???)。

3.气垫船、充气滑梯等是利用(???)的特征制作的。生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。

4.(???)其实就是我们周围流动的空气。

5.物质可以分为(???)态、(???)态、(???)态。

6.空气很(???)(填“重”或“轻”)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.孔明灯会飞的原理和热气球相同。(??)

2.当我们把气球吹得鼓鼓的,气球里的空间就被气体占据了。(??)

3.动物呼吸需要空气。(??)

4.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。(??)

5.在实验室用天平做实验时,把皮球换成气球也能证明空气有质量。(??)

6.土壤中的动物同样需要空气。(?)

四.连线题(共1题,共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共27分)

1.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

4.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。

七.材料题(共1题,共9分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题,共23分)

1.有许多方法可以证明空气的存在,请你动脑筋想一想,设计一个有趣的实验来证明空气的存在。

实验工具:?????????????????????????

实验过程:?????????????????????????

实验结论:?????????????????????????

2.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。

小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。

1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,当向下压活塞时物体被(???)了,此时松手会发现活塞(

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