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第六课“我”和“我们”
第一框集体生活邀请我
一、选择题
1.班级和学校是我们共同的“家”,我们宠爱我们共同的“家”。由于在这里()
①有温和、有关爱、有欢快、有力气②我们能得到敬重和理解,获得安全感和归属感③我们共同生活,相互爱护,相互帮忙④我们可以为所欲为,无所顾忌
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
2.下面漫画《沟通》说明()
A.现在人和人之间琢磨不定,因此中学生要保持警惕,不和他人交往
B.我们应正确处理同学间的关系,这样才能有利于良好班集体的建立
C.中学生沟通时间应带着面具,少交往就会少竞争
D.良好班集体的建立不需要沟通
3.在新的环境中,有很多的新面孔,对你来说他们都是生疏的,只是你应当()
①那个先理睬我,我就理睬哪个,不理睬我的,我也不理睬她②乐观参与集体活动?③对每个新同学都热忱对待④呈现自己的“共性”,让新同学了解自己,从而可以融洽同学的关系
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④
4.小张是外地转过来的新同学,在课堂回答问题时,常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和仿照。小张因此很苦恼。假如你是小张的同桌,你应当()
A.学习小张的外地口音,以此取乐
B.和其他同学一起起哄
C.事不关己,高高挂起
D.劝慰鼓舞小张,可以适当用规范的语言帮他校正口音
5.古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话告知我们在集体生活中()
A.人人都要和那些与自己有共同点的人交往
B.包涵他人的不同,学习他人的优点
C.“君子”宠爱友好相处,而“小人”简洁发生分歧
D.要避开与朋友发生意见分歧
6.“人心齐,泰山移”。这句话说明()
A.集体的力气来源于成员的简洁相加
B.集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作
C.成员越多分散力和战斗力肯定最强
D.个人的力气是强大的,集体力气是分散的
7.诗人但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里,它就能长成一棵大树。”这句话告知我们()
①白松不能适应环境②个人离不开集体,良好的集体是个人成长的摇篮和沃土
③只有在良好的集体中,个体才能健壮成长,焕发生气④集体对个人的成长没有什么影响
A.①②B.②③C.①②③④D.②④
8.下列说法能体现集体力气对个人影响的是()
①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相全都的态度和行为
②集体有助于我们获得安全感和自信念③集体有助于我们学习他人的阅历,扩大视野,获得成长④凭借集体的强大合力,我们可以完成任何单凭一己之力无法完成的事情
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③
9.感动人心的拔河竞赛,绳子每拉动一寸都分散着整个团体的力气;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员很多次的训练和协作。这些事例告知我们()
①集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作②个体力气在集体中汇聚,才能变得强大③很多个体力气的相加就是集体的力气④依靠集体团结的力气就能完成一切事情
A.①②B.③④C.①②③④D.①②④
10.一名学生在作文中写道:如果问我在这一年里最难忘的一件事情是什么,我会回答说是集体的温和。这名学生感受到集体的温和应当包括()
①获得安全感②获得归属感③体验到挫败感④体验到集体荣誉感
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温和。在集体中,我们期望()
①被认可和接纳②得到敬重和理解③获得归属感④获得安全感
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
12.班长小军在班会上代表班干部向全班同学表示了如下决心,其中正确的有()
①要热心为班集体服务,为同学服务②每个班干部都要比同学们学习好③每个同学的观点都要接受④要维护班集体的荣誉和利益,听从班主任的安排
A.②③B.①④C.①③D.③④?
二、综合题
13.情境一?七年级(1)班正在选班长,小涛把票投给了小磊,由于两个人私下里达成默契,小磊当选以后会“罩”着小涛。
情境二?2016年里约奥运会中国女排夺金,主攻手朱婷功不行没,一人贡献了全队40%的得分,但她在接受采访时却说:“可能大家看到是我在打,但是有大家的防守、传球才有我那一下。”
情境三?小明学习成绩很好,就是对集体活动不大热心,他
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