2024年新人教版一年级上册数学 二 6~10的认识和加、减法 3. 10的认识和加减法 第3课时 练一练 教学课件.pptx

练一练R·一年级上册二、6~10的认识和加、减法精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

一、复习10的认识与组成1.按规律填数。34()()78()()2.填一填。(1)一共有()张卡片。从左边数，第6张是()，第8张是()。(2)从左边数，第1张上的2和第()张上的()合起来是9。(3)从左边数，第4张上的()和第()张上的()合起来是10。269475810356910955742610精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

101375802953.哪两张卡片上的数相加得10？1013758029519823755100【课本57页练一练第4题】【点击卡片触发动画】精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

二、基础练习1.【课本57页练一练第5题】572938641精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.4+()=72+()=86+()=10364精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

三、解决问题练习?只10个?个=(只)=(个)4+61010-371.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.【课本58页练一练第7题】一共有多少个？还剩几根？=(个)=(根)6+41010-376个一共有10根。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.【课本58页练一练第8题】观察图片，说说你看到了什么？图中有多少个小朋友？怎样列式？7+3=10（个）精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

图中小鸟的数量是多少呢？7+3=10（只）精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

图中花的数量是多少呢？7+3=10（朵）精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

想一想，生活中用7+3=10还可以表示什么呢？10根10本10只精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

四、拓展练习【课本58页练一练第9题】请你用10-4=6讲一个数学故事。今天买了10个苹果，吃掉了4个，还剩下多少个苹果？刚才公园里的小朋友玩得真开心，有4个小朋友想去图书馆看书，就先离开了，现在公园里还剩下几个小朋友呢?10-4=610-4=6(个)精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂小结这节课你们有什么新的收获?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业完成本课时相关练习。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！