《复式条形统计图》课件.pptxVIP

《复式条形统计图》

1.经历观察、动手制作、展示交流和评价等主动探索、互动合作的学习过程，认识复式条形统计图的特点，掌握其绘制方法。2.根据解决简单实际问题的需要，能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，发展统计观念。3.使学生进一步体会统计在实际生活中的重要作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识。【重点】复式条形统计图的绘制方法和读图能力。【难点】根据统计图提出数学问题和作出简单的判断与预测。

你还记得吗？请填一填。?1.某公司去年1～12月生产产值统计后，制成（??）统计图，能比较清楚地反映出各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化的情况，可以制成（??）统计图。?2.常用的统计图有（）统计图、（）统计图。3.条形统计图是用（），表示（），根据（）画成（），然后把这些直条按照（）排列起来。条形折线条形折线一个单位长度一定的数量数量的多少长短不同的直条一定的顺序

单手投球远还是双手投球远？说一说你的猜想。如何验证呢？

下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5(单位：m）怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢？

0910111213距离/m第一活动小组同学的单手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者我绘制了单手投球情况的条形统计图。

0910111213距离/m第一活动小组同学的双手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者我绘制了双手投球情况的条形统计图。

可不可以把两张图合为一张图，这样看就好判断了，那就动手试试吧！两幅统计图这样看不好判断单手投球远还是双手投球远呀？

说一说，下面的图是怎么得到的？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球用两种不同颜色的直条分别代表单手投球、双手投球的距离，这就是复式条形统计图。

从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球在大多数情况下，单手投球距离远一些。

制作复式条形统计图的一般步骤:???（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线。???（2）在水平射线上，适当分配直条的位置，确定直条的宽度和间隔。???（3）在与水平射线垂直的线上根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少。???（4）按照数据的大小画出长短不同的直条，并注明数量。（5）统计图中表示不同项目的直条，要用不同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。?

（1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。（2）下面是某城市2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？绘制复式条形统计图2012年1

下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。你能根据表格制作复式条形统计图吗？2

200720082009201020112012102030405060702

1.条形统计图2.有两项或两项以上的项目的条形统计图叫复式条形统计图。3.复式条形统计图不仅可以直观地看出同一项目数据的多少，而且可以直观地看出不同项目数据的多少，能形象地比较不同的数据。单式条形统计图复式条形统计图

1（1）统计某公司甲、乙两车间一年中每个月的生产产值，制成（??）统计图，能比较清楚地反映出各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化的情况，可以抽成（??）统计图。（2）在一幅条形统计图上，如果纵轴用2cm长的直条表示20t，那么用()cm长的直条表示35t。（3）在括号里填上合适的统计图名称。a.描述某地五年粮食产量的增减变化情况应该用()统计图。b.描述某个学校各年级的男、女生人数情况，应该用()统计图。复式条形折线3.5折线复式条形填空。

2选择。（1）在条形统计图中，(??)反映数量的多少。???A．直条的颜色??B．直条的长度??C．直条的宽度?（2）（???