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显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究课题报告.docx

显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究课题报告.docx

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    显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究课题报告

    目录

    一、显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究开题报告

    二、显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究中期报告

    三、显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究结题报告

    四、显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究论文

    显性教学策略在初中英语阅读课中促进学生阅读策略学习的元认知策略培养教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    随着教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重学生阅读能力的

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