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王君佑
孙中浩
;咸舒凡薛若涵鲁馥榕刘璇张子珈
;张少凯东野钟祺郝文博王君佑李承起陈梓睿
曹泽宇赵玥然刘娜
李姿萱苏欣孙筱霖
李想李薇
;杜雷涛(杜鸿睿)
李亚雪(范雨昂)
陈飞(王君佑)
李晶琳(赵玥然)
王相入(郭人赫)
;孩子表现
第一,两极分化。伴随年级增高,孩子们知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛劳,或因为知识难度加大而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡。部分孩子学习依赖性很重,喜欢被动地接收,不太愿意挑战难度,没有自己思想。课堂上,只要提出稍微难一点问题,就有一部分动脑思索,有同学从表情就能够看出我不去想了,反正也想不出来。;
第二,在家在校两个样。依据我对孩子们情况了解以及平时同家长们交流所知,我认为孩子如今还存在一个问题:在校和在家不是一个样,很多孩子在学校各方面都表现得不错,可在家行为习惯却大不相同,主要表现在:假期在家整日与电视、电脑为伴,影响休息,影响视力;在家作业拖拉,甚至不完成,每次周末作业质量差;不听家长劝导,乱发脾气;自己事情自己不做,周一到校才发觉不是丢了这个,就是落了那个……;专家支招;专家支招;高兴过寒假;快乐过寒假;
语文作业
(1)预习下学期语文书本
(2)完成《寒假生活指导》
(3)古诗卡片,天天背诵并誊录一首(从50开始倒着往前背)
(4)每人准备一本笔记本,把自己得意日志、读后感、摘抄、剪报等集中入内,为其起个漂亮名字,能够用彩笔图画装饰,让其装载一假期收获。;
特色作业
“爱海系列实践活动”
--------粮食粘贴画
需要准备材料:
白乳胶、硬纸板(8开)、粮食(大米、小米、绿豆、红豆、玉米……)
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“我假期我做主”
结合自己实际情况,听取父母提议,设计一份假期生活安排表。
详细要求以下:
(1)含有以下项目:①课外阅读。②体育运动。(如:跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其它自选项目)③完成作业。④家务劳动。⑤娱乐游戏。(如:有节制看电视、上网)⑥家长评议(这项最主要:要求假期结束后,请爸妈评一评,假期中你是否按照表格严格自己安排)。
(2)表格制作,提议使用硬卡纸,制作精美。
;教育建议;教育建议;三督促孩子做好假期作业;四是勉励孩子多参加锻炼,主动参加家务尽一点孝心。孩子平时上学功课忙,锻炼时间较少。寒假走亲访友比较多,孩子饮食方面不好控制,要增加锻炼机会。有不少锻炼方式能够选择,比如跳绳、踢毽子、羽毛球……,假如场地和条件确实有限,爬楼梯也是不错选择。提议天天安排30-60分钟中低强度运动,不但能够促进体格和神经肌肉发育,提升人体免疫力,增强心肺功效,而且还有利于心理“愉快素”分泌,使人体保持心情愉悦,精神抖擞。;孩子高兴成长是我们共同心愿,
孩子点滴进步是我们唯一欣慰。
;谢
谢
大
家
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