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九年级数学上册5.2.2三视图的几何性.pptxVIP

九年级数学上册5.2.2三视图的几何性.pptx

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第2课时三视图几何

性质;;问题

前面我们学习了由立体图形(或实物)画出它

三视图.反过来我们能否经过观察分析几何体(或实物)

三视图,想象出这个立体图形(或实物)大致形

状呢?;;由三视图想象几何体:

(1)方法:由三视图想象立体图形时,要先分别依据主

视图、俯视图、左视图想象立体图形前面、上面

和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形.;(2)过程:由三视图想象几何体形状,可经过以下路径

进行分析:

①依据主视图、俯视图、左视图想象几何体前面、

上面和左侧面形状;

②依据实线和虚线想象几何体看得见部分和看不见部

分轮廓线;

③熟记一些简单几何体三视图会对复杂几何体

想象有帮助;

④利用由几何体画三视图与由三视图画几何体互逆

过程,重复练习,不停总结方法.;例1某几何体三视图如图所表示,则该几何体是()

A.三棱柱B.长方体C.圆柱D.圆锥

由俯视图是圆,排

除A和B,由主视

图是三角形,

排除C.;总结;例2〈达州〉一个几何体由大小相同小立方块搭成,

从上面看到几何体形状图如图1所表示,其中

小正方形中数字表示在该位置小立方块个

数,则从正面看到几何体形状图是();俯视图中,第一列最高有3个小正方体,第二列

最高有2个小正方体,第三列最高有3个小正方体,

所以,主视图从左到右可看到正方形个数依次

为3、2、3,故选D.;总结;(中考·贺州)一个几何体三视图如图所表示,则这个

几何体是()

A.三棱锥B.三棱柱C.圆柱D.长方体;(中考·大连)某几何体三视图如图所表示,则这个几何体是()

A.球B.圆柱C.圆锥D.三棱柱;(中考·盘锦)一个几何体三视图如图所表示,那么这个几何体是()

A.圆锥

B.圆柱

C.长方体

D.三棱柱;(中考·绥化)如图是一些完全相同小正方体搭成几何体三视图,则这个几何体只能是();;例3〈莱芜〉如图所表示是由若干个相同小立方体搭成

几何体俯视图和左视图,则小立方体个数不

可能是()

A.6B.7C.8D.9;依据左视图能够推测d=e=1,a,b,c中最少有

一个为2.

当a,b,c中只有一个为2时,小立方体个数为:

1+1+2+1+1=6;

当a,b,c中有两个为2时,小立方体个数为:

1+1+2+2+1=7;

当a,b,c都为2时,小立方体个数为:

1+1+2+2+2=8.

所以小立方体个数可能为6、7或8.

;总结;例4某工厂要加工一批正六棱柱形状食品盒,其三视

图如图(单位:cm).问制

作这么一个食品盒所需

要硬纸板面积最少为

多少?(准确到1cm2);这个正六棱柱形状食品盒有六个侧面(都是矩形)和

两个底面(都是正六边形),因此制作这么一个食品盒

所需要硬纸板面积至少为

S=6×10×36+2×6××102

=2160+300

≈2680(cm2)

答:制作这么一个食品盒所需要硬纸板面积最少

为2680cm2.;1;2;3;4;1.经过这节课学习,你有哪些收获?

2.由立体图形三视图想象立体图形形状时,你有什么

好看法?与同伴交流一下.

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