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2023-2024学年新疆沙雅县第二中学高三(最后冲刺)生物试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.特异性免疫是特异性化学物质引起的机体特异性免疫应答,以下说法正确的是()
A.HIV识别辅助性T细胞体现了细胞间有细胞通讯的作用
B.单抗可用来研究相应抗原蛋白的细胞学分布及功能
C.同一个体的浆细胞和巨噬细胞功能不同,根本原因是DNA不同
D.过敏反应是免疫系统的防卫功能过弱引起的机体功能紊乱
2.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表,下列叙述正确的是
枯草杆菌
核糖体S12蛋白第55~58位的氨基酸序列
链霉素与核糖体的结合
在含链霉素培养基中的存活率(%)
野生型
—P—K—K—P—
能
0
突变型
—P—R—K—P—
不能
100
注:P脯氨酸;K赖氨酸;R精氨酸
A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性
B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能
C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致
D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
3.下列有关酶的叙述,错误的是
A.低温能改变酶的活性和结构
B.酶的合成不一定需要内质网和高尔基体
C.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色
D.叶绿体基质中不存在ATP合成酶
4.科研工作者发现某核基因能控制p53蛋白的合成,该蛋白可以判断DNA损伤的程度,若损伤小,该蛋白就促使细胞自我修复(过程如图所示);若DNA损伤大,则该蛋白诱导细胞凋亡。下列有关叙述正确的是()
A.p53蛋白被激活,则细胞会凋亡
B.p53蛋白基因在细胞周期的合成期复制
C.抑制p53蛋白基因的表达,细胞将不能分裂
D.p53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期缩短
5.下列叙述中,正确的是()
A.用台盼蓝给动物细胞染色,染成蓝色的是活细胞
B.用双缩脲与蛋白质发生作用,将使蛋白质呈现紫色
C.用甲基绿染色剂给细胞染色,仅使RNA呈现绿色
D.用健那绿染液给活细胞染色,可使线粒体呈现蓝绿色
6.下图表示神经纤维某处受到不同刺激后产生的电位变化。下列分析正确的是()
A.指尖受到伤害性刺激时马上缩手和产生疼痛的过程是两种不同的反射
B.a~g区段说明刺激不达到一定强度(阈值)也会引起神经元发生去极化
C.b~c区段钠离子内流引发动作电位,d~e区段钾离子外流恢复为静息电位
D.图中动作电位的形成和恢复的全部过程只需5毫秒,说明神经冲动的传导速度很快
7.下列有关“21三体综合征”的叙述,正确的是
A.患者体细胞中含有3个染色体组
B.患者也能产生正常的生殖细胞
C.父方或母方只有减数第二次分裂异常时才可能导致子代患病
D.高龄产妇产下21三体综合征患儿的概率并没有明显增加
8.(10分)下列实验操作可达到预期目的的是()
A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素
B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀
C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体
D.PCR产物中加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成
二、非选择题
9.(10分)探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在。如图(1)所是某实验小组制备的两种探针,图(2)是探针与目的基因杂交的示意图。请回答下列有关问题:
(1)核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循________________。设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一。图(1)所示的两种核酸探针(探针2只标注了部分碱基序列)都不合理,请分别说明理由_________________、_________________________。
(2)cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备cDNA探针时,首先需提取、分离获得____________作为模板,在_______________的催化下合成cDNA探针。利用制备好的β-珠蛋白基因的cDNA探针与β-珠蛋白基因杂交后,出现了如图(2)中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”,原因是____________________。
(3)基因工程中利用乳腺生物反应器生产α-抗胰蛋白酶,应将构建好的重组DNA导入___________中,再利用SRY基因(某一条性染色体上的某性别决定基因)探针进行检测,将检测反
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