第21课《古诗五首》课件 部编版七年级语文下册1.pptxVIP

古代诗歌五首;学习目标;（1）登幽州台歌;登幽州台歌;登幽州台歌;登幽州台歌;读;想到时间的久远和空间的广大，独自悲伤而潸然泪下。;前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下;主旨;1、《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：

2、《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：

3、《登幽州台歌》中直抒胸臆的诗句是：

;4.下列各项中，对本诗赏析有误的一项是（）（3分）

A.这首诗以激昂奋进的调子，在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。

B.这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、苍茫孤独的情绪。

C.诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。

D.全诗前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。;（2）望岳;一、文学常识;二、写作背景;你知道“五岳”吗？;1.听范读，划分节奏;望岳

岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。

造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。

荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。

会当/凌/绝顶，一览/众山/小。;泰山横跨齐鲁大地，青色的峰峦连绵不断。;赏;“聚集”的意思。拟人，诗人赋予泰山以人的情感，既写出了泰山的神奇秀丽，也表达了诗人对泰山的赞美之情。;3.尾联化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义，你能体会到吗？;主旨;登飞来峰;2.作者：;飞来峰在杭州西湖灵隐寺附近。《登飞来峰》是王安石30岁时所作。皇佑二年（1050年）夏，他在浙江鄞(yín)县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。;读;飞来峰顶有座高耸入云的塔，;飞来山上千寻塔，

闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，

自缘身在最高层。;主旨;游山西村;南宋诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人。幼年时正当金兵向南入侵，随家逃难。中年时期有九年军队生活，进一步激发了爱国激情。由于他坚决主张抗战，政治上经常受???投降集团的压制。宋孝宗乾道二年（1166），陆游被罢官还乡。他一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地的信心。诗歌风格豪迈。;二、背景简介;游山西村

陆游

莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。萧鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。;游山西村

陆游

莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚。山重/水复/疑无路,柳暗/花明/又一村。萧鼓/追随/春社近,衣冠/简朴/古风存。从今/若许/闲乘月,拄杖/无时/夜叩门。;莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。;箫鼓追随春社近，

衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，

拄杖无时夜叩门。;首联：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”;颔联：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”;颈联：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”;尾联：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”;1.全诗流露了诗人什么样的思想感情？;悟;主旨;己亥杂诗;字璱人，号定庵，清代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。;1.听范读，划分节奏;己亥杂诗

龚自珍

浩荡/离愁/白日斜，

吟鞭/东指/即天涯。

落红/不是/无情物，

化作/春泥/更护花。

;（我）怀着无尽的离愁,在黄昏时分告别了京城，;浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。;落红不是无情物，化作春泥更护花。;主旨;;;;;再见！